Pontuação De Texto

estudamos até o momento várias tipologias e gêneros textuais, além da linguagem verbal e não-verbal. Vimos também que um mesmo texto pode ser reescrito em diferentes gêneros, ou seja, uma poesia pode ser transformada em carta, em notícia, em e-mail etc. Sua tarefa, agora, é reescrever o poema de Cecília Meireles, transformando-o em um e-mail. Não se esqueça de que seu texto deve ser coeso e coerente, além de primar pela correção gramatical. Recado aos Amigos Distantes Meus companheiros…

organizado e correto. 10 Explica a ideia contida na repetição da palavra. Produz um discurso com ocorrência de 1/2 erros nos planos ortográfico/de pontuação, e/ou com ocorrência de 1 erro nos planos lexical/morfológico/sintático. 8 Explica a ideia contida na repetição da palavra. Produz um discurso com ocorrência de 3/+ erros nos planos ortográfico/de pontuação, e/ou com ocorrência de 2/+ erros nos planos lexical/morfológico/sintático. OU Evidencia compreender o sentido da repetição…

seleção Nos itens de escolha múltipla, a cotação do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a opção correta. Todas as outras respostas são classificadas com zero pontos. Nas respostas a estes itens, a transcrição do texto da opção escolhida deve ser considerada equivalente à indicação da letra correspondente. Itens de construção Resposta curta e completamento Nos itens de resposta curta e nos de completamento, são atribuídas pontuações às respostas…

A RELAÇÃO FALA /ESCRITA DO TEXTO RADIOFÔNICO[1] Maria Ignez de Lima Pedroso (UNESP/IBILCE) ✓ Proposta da Dissertação: A proposta desta dissertação é o estudo, de modo não dicotômico, da relação fala/escrita do texto radiofônico, em dois gêneros discursivos – o comercial e a notícia – em textos produzidos para locuções radiofônicas em emissoras de rádio, no sistema de transmissão AM e FM, de São Paulo (SP) e de Votuporanga (SP). ✓ Objetivo Principal: O objetivo…

ALUNA: ANA CLAUDIA PEREIRA SILVA R.A: 111474357 TUTORA: MARIA ISABEL CURSO: LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/ESPANHOL SENTIDO, PONTUAÇÃO E PUBLICIDADE. Priorizando o compromisso da educação em garantir a capacitação do aluno no alcance do exercício cotidiano da cidadania, levando-o a compreender com criticidade e autonomia as diversas situações que o mundo o envolve, as Orientações Curriculares para o Ensino Médio, ao defender que “a linguagem é

Como identificar efeitos de ironia e humor em textos variados Envie por email Imprima Objetivos Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados. Ler e interpretar piadas. Usar sinais de pontuação para produzir sentidos. Conteúdos Elementos estruturantes do gênero piada. Pontuação expressiva. Anos 8º e 9º anos. Tempo estimado 5 aulas. Material necessário Cópias de piadas, tirinhas, crônicas curtas e engraçadas, previamente selecionadas Cadernos ou…

O uso da pontuação A pontuação determina o sentido de um texto. Se malfeita, pode prejudicar a leitura e os objetivos da comunicação. Um erro muito comum é relacionar as pausas da fala à pontuação do texto. Fala e escrita têm recursos de organização textual diferentes. A fala utiliza as entonações e as pausas, a escrita utiliza a pontuação e a forma do texto. Ambas obedecem a padrões que nem sempre correspondem. A vírgula, dependendo de como é usada, pode…

prova de Redação do Enem. Nosso objetivo é fornecer subsídios pedagógicos quanto à sua atuação em cada uma das competências. Sua pontuação em cada competência pode variar de 0 a 200 pontos. Parte superior do formulário COMPETÊNCIA 1 Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa Sua nota nessa competência foi: 160.0 Você atingiu 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da…

ensino se faz relevante pelo fato de esclarecer a função da pontuação para melhor compreensão de textos, colaborando para que o aluno perceba o uso efetivo da língua escrita nas situações comunicativas que vivenciar nos demais setores da sociedade em que estiver inserido. Esta seqüência didática propõe o ensino da pontuação através de textos trabalhados no dia-a-dia da sala de aula, para aprimoramento da leitura e da construção de textos, sobremaneira, na perspectiva de tornar a escrita…

que deve ser entregue ao final de cada trimestre. A correção da atividade fica para a próxima aula,aplica-se agora exercícios sobre subjuntivo (conteúdo que foi aplicado na aula anterior).Pode-se perceber que nesta turma utiliza-se muito o quadro e textos como apoio na realização das atividades. O professor mantém domínio sobre a turma porém por ter um número maior de alunos por horas torna-se necessário chamar a atenção,mas interagem entre si e quando há dúvidas restantes não hesitam…