Pontuação e estrutura e seqüência lógica de frases e parágrafos

Pontuação e Estrutura e seqüência lógica de frases e parágrafos Há certos recursos da linguagem - pausa, melodia, entonação e até mesmo, silêncio - que só estão presentes na oralidade. Na linguagem escrita, para substituir tais recursos, usamos os sinais de pontuação. Estes são também usados para destacar palavras, expressões ou orações e esclarecer o sentido de frases, a fim de dissipar qualquer tipo de ambigüidade. São eles: 1. Vírgula Emprega-se a vírgula (uma breve pausa): a) para separar os elementos mencionados numa relação: A nossa empresa está contratando engenheiros, economistas, analistas de sistemas e secretárias. O apartamento tem três quartos, sala de visitas, sala de jantar, área de serviço e dois banheiros. NOTA : mesmo que o e venha repetido antes de cada um dos elementos da enumeração, a vírgula deve ser empregada: Rodrigo estava nervoso. Andava pelos cantos, e gesticulava, e falava em voz alta, e ria, e roía as unhas. b) para isolar o vocativo: Cristina, desligue já esse telefone! Por favor, Ricardo, venha até o meu gabinete. c) para isolar o aposto: Dona Sílvia, aquela mexeriqueira do quarto andar, ficou presa no elevador. Rafael, o gênio da pintura italiana, nasceu em Urbino. d) para isolar palavras e expressões explicativas (a saber, por exemplo, isto é, ou melhor, aliás, além disso etc.): Gastamos R$ 5.000,00 na reforma do apartamento, isto é, tudo o que tínhamos economizado durante anos. Eles

semelhança na escrita e na pronúncia. Exemplos : Infligir / infrigir Retificar / ratificar Vultoso / vultuoso Polissemia Polissemia é a propriedade que uma mesma palavra tem deapresentar mais de um significado nos múltiplos contextos em que aparece. Veja alguns exemplos de palavras polissêmicas: cabo (posto militar, acidente geográfico, cabo davassoura, da faca) banco (instituição comercial financeira, assento) manga (parte da roupa, fruta) Sinônimos, Antônimos e Parônimos…

A Arvore dos meus Amigos Existem pessoas em nossas vidas que nos deixam felizes pelo simples fato de terem cruzado o nosso caminho. Algumas percorrem ao nosso lado, vendo muitas luas passarem, mas outras apenas vemos entre um passo e outro. A todas elas chamamos de amigos. Há muitos tipos de amigos. Talvez cada folha de uma árvore caracterize um deles. O primeiro que nasce do broto é o amigo pai e mãe. Mostram o que é ter vida. Depois vem o amigo irmão, com quem dividimos o nosso…

CURRICULUM VITAE Jailton Alves Ferreira Casado, brasileiro Rua Hermenegildo R. Santiago Bairro: Vila Ramalho Russas-CE CEP. 62.900-00 …

biológicos, e elas estão crescendo exponencialmente em tamanho conforme os genomas de outras espécies são sequenciados. i. Sequências biomoleculares. O genoma é o conjunto completo de moléculas de DNA dentro de qualquer célula de um organismo vivo que passou de uma geração para seus descendentes. O DNA (ácido desoxirribonucleico) é considerado o “projeto” da vida porque, como uma especificação, ele “codifica” a informação necessária para produzir as proteínas requeridas…

crítica e história literária; Pontuação : 1 2- Assinale a afirmativa INCORRETA. d) A crítica feita por um estudioso do século XXI sobre a obra de Machado de Assis e sua receptividade pelos estudantes no decorrer dos anos pode ser considerada sincrônica. e. Pontuação : 1 3- As correntes da crítica literária podem ser classificadas em “textualistas” ou “contextualistas”. Assinale as alternativas abaixo de acordo com o seguinte código: 1-…

Que lugar para a pontuação no ensino da escrita no 1.º ciclo do ensino básico? Mafalda Mendes Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa Keywords/Palavras-chave: ontogénese da escrita/ontogenesis of writing, pontuação/punctuation, período/sentence, avaliação de escrita/writing assessment. Abstract The evidence from a longitudinal corpus of written texts produced by second grade children reveals that it can take more than one year of trial and error until the use of the full…

redação desse nível. Pontuação do nível: 200 pontos. Como a competência 1 é avaliada na redação do Enem 2012: Nível de desempenho 2 O participante demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. Como o mesmo erro não ocorre em diversas partes do texto os corretores entendem que as exigências da norma padrão foram incorporadas aos hábitos linguísticos do candidato e os desvios foram eventuais. Ausência de…

PROVAS PONTUAÇÃO OBSERVAÇÕES 2 1 0 1. Andar 2. Correr 3. Dismetria de olhos abertos 4. Dismetria de olhos fechados 5. Postura ao sentar Total de pontos a.2) Dissociação de movimentos: PROVAS PONTUAÇÃO OBSERVAÇÕES 2 1 0 1. Abrir e fechar as mãos 2. Dissociação das mãos 3. Dissociação pés/mãos Total de pontos …

1 MANUAL DO CANDIDATO Conteúdo Nota Importante .........................................................................................................................02 Informações Gerais.....................................................................................................................02 Estrutura do Teste ..................................................................................................................... 03 Preparação do Teste…