Pontuação Estrutura E Sequência

Sequência Didática I1 Competências: • • • Ampliar a competência comunicativa dos estudantes. Utilizar diferentes linguagens e diferentes tipologias textuais. Interatuar com dados, argumentos, fatos e informações contidos em diferentes textos. Habilidades: • • • • • • • Interpretar textos orais a partir de histórias ouvidas e gravuras. Expressar-se oralmente com clareza e objetividade. Identificar aspectos sonoros da língua. Conhecer o alfabeto e a representação escrita

colaboradores para diversas áreas de atuação, como por exemplo, na Área de Vendas, logística, financeira. Para que se possam motivar ainda mais os envolvidos a organização pode criar um quadro de pontuação com a participação de cada um, para que futuramente sejam recompensados pelo seu trabalho e continuem dando seqüência nas ações. Trouxemos um bom exemplo de uma organização dentro das comunidades que e a empresa emplavi. A emplavi atua no mercado de construção civil. Ela ajuda a…

teórico assume no âmbito do trabalho educativo. A sociedade é defendida pela escola como configuradora das experiências individuais do homem, havendo uma interdependência em todas as formas da atividade humana, desenvolvendo relações, instaurando estruturas sociais, instituições sociais e produzindo bens, garantindo a base econômica e é o jeito específico do homem realizar sua humildade, sendo que, de acordo com PINTO (1994, p.25), A sociedade configura todas as experiências individuais…

texto precede a redaccao final do resumo.O que caracteriza ja este novo texto,e o distingue da contraccao,e a originalidade formal,a fidelidade as ideias do autor,ao seu ancadeamento e ao tipo de relacoes estabeleciadas entre as diversas partesda estrutura do texto a resumir. O resumo,melhora o conteudo e a forma do texto condensado,mas reorganizando-a e integrando-o de modo a obter um texto final masi coerente,coeso,claro e formalmente mais aperfeicoado. Na sintese,salienta-se as ideias…

Sequência didática do Telegrama 1- Levantamento de conhecimentos prévios Sabem o que é um telegrama? Já receberam telegrama? Para que serve telegrama? 2- Histórico 3- Função social

textos, caracterizando-se pelo desconhecimento da melhor maneira de corrigir as produções escritas infantis fazendo-as evoluir, da falta de habilidade infantil em colocar parágrafos em textos (os quais geralmente são escritos do começo ao fim sem pontuação ou parágrafos) e a produção de histórias incipientes e curtas. Neste contexto de incertezas e dificuldades, faz-se necessário fundamentar o trabalho em sala de aula com a produção de texto infantil nos objetivos a serem atingidos na…

São disponibilizadas duas versões do teste (Versão 1 e Versão 2). Os itens podem ter como suporte um ou mais documentos, como, por exemplo, textos, tabelas de dados, gráficos, fotografias e esquemas. A sequência dos itens pode não corresponder à sequência das unidades do Programa ou à sequência dos seus conteúdos. Alguns dos itens podem envolver a mobilização de conteúdos relativos a mais do que uma das subunidades do Programa. O teste é cotado para 200 pontos. A valorização das…

sinais de pontuação, tais como: aspas, travessão e recursos gráficos como caixa alta, negrito. Identificação de objetivos discursivos do texto tais como: informar ou defender uma opinião, estabelecer contato, promover polêmica, humor, etc. Identificar recursos retóricos e estilísticos tais como: oposições, jogos de palavras, reiterações, perguntas, provocações, comparações, antíteses, metáforas, metonímias, ironias, eufemismos, hipérboles, etc. - Sequências textuais: função,…

Noções de Algoritmo Como já aprendemos em nossas aulas, algoritmo nada mais é do que. Uma sequência finita de instruções bem definidas e não ambíguas, ou seja, ter dois sentidos, ter entrada de dados, processamento de dados e saída de dados. Comumente uma receita culinária pode ser considerada um algoritmo, embora existam algoritmos muito mais complexos, eles podem repetir passos, ou necessitar de decisões tais como comparação ou lógica, até que a tarefa seja completada. Um algoritmo…

cada negócio, não sendo comparável entre organizações. Não se trata de analisar o valor dos cargos por meio de comparações com os de outras organizações e nem buscar consistências interna e externa para cálculo de remuneração. Ao desconsiderar a estrutura hierárquica, o valor do cargo passa a depender da sua posição na cadeia da execução estratégica e não somente na linha de poder responsável pela tomada de decisões, onde são assumidos os riscos do negócio. Um cargo, quando avaliado em…