Políticas Sociais De Proteção às Crianças E Adolescentes

claro de políticas públicas, todos entendem a linguagem usada. Vamos indicar alguns elementos do conceito, delimitar sua abrangência em termos de esfera de poder político (nível federal, estadual, municipal) e de conteúdo temático (política econômica, social – saúde, educação, assistência social etc.). Procura-se também entender o processo que vai de sua formulação à avaliação dos resultados e como os movimentos populares podem dele participar, seja para tentar influir nas políticas…

Estatuto da Criança e do Adolescente Para os movimentos sociais pela infância brasileira, a década de 80 representou importantes e decisivas conquistas. A organização dos grupos em torno do tema da infância era basicamente de dois tipos: os menoristas e os estatutistas. Os primeiros defendiam a manutenção do Código de Menores, que se propunha a regulamentar a situação das crianças e adolescentes que estivessem em situação irregular (Doutrina da Situação Irregular). Já os estatutistas

Ao iniciar o estudo do (ECA) Estatuto da criança e do adolescente, vem muito a propósito ressaltar a importância da necessidade de se conhecer um dos mais importantes documentos produzidos pela sociedade brasileira por meios de seus legítimos representantes. Vendo que grande parte da população desconhece seu conteúdo, uma realidade que foi comprovada por recente pesquisa realizada por conselhos municipais de defesa dos direitos da criança e do adolescente em grandes números de municípios. Surgiu

Minas Gerais Faculdade de Políticas Públicas - Tancredo Neves Curso Superior Tecnólogo em Processos Gerenciais com foco na Gestão de Organizações do Terceiro Setor Adrián Victório Elen Dias Karina de Almeida Marques Mariana Miranda A POLÍTICA DE ATENDIMENTO SÓCIO-FAMILIAR: Diálogos entre a Sociedade Civil e o Estado Belo Horizonte 2014 Adrián Victório Elen Dias Karina Marques Mariana Miranda A POLÍTICA DE ATENDIMENTO…

NO ESTATUTO DA CRIANÇAS E DO ADOLESCENTE PROTEÇÃO INTEGRAL: estabelece que crianças e adolescentes devem ser considerados sujeitos de direitos e que, em função da condição especial de desenvolvimento (art. 6º) em que se encontram, têm prioridade absoluta na garantia e efetivação de seus direitos. As leis devem garantir a satisfação de todas as necessidades das pessoas até 18 anos, não incluindo apenas o aspecto penal do ato praticado pela ou contra a criança e o adolescente, mas o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS-ICSA FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL- FASS PROGRAMA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA-PIA CURSO DE ATUALIZAÇÃO INFÂNCIA E FAMÍLIA: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. FRANCISCA MARIA CARVALHO DE JESUS O ABRIGAMENTO COMO MEDIDA PROTETIVA PREVISTA NO ECA. : A EXPERIÊNCIA DA FUNPAPA (ABRIGO DULCE ACCIOLI). BELÉM – PA 2011 FRANCISCA MARIA CARVALHO DE JESUS

Sistema de Ensino Presencial Conectado nome do cursO crianças abandonadas no brasil JACOBINA 2012 CRIANÇAS ABANDONADAS NO BRASIL Trabalho de Serviço Social apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Psicologia social, Sociologia, Filosofia, Fundamentos Históricos, teóricos e metodológicos do Serviço Social II. Orientador: Professores: Lisnéia Rampazzo, Sergio de Goes Barboza,…

ufsc.br Crianças e adolescentes em situação de risco e suas relações com a instituição Conselho Tutelar Maria de Fátima Nunes Molaib* SUMÁRIO:INTRODUÇÃO ; Capítulo 1 – A CRIANÇA, O ADOLESCENTE E O DIREITO: O ordenamento jurídico brasileiro e a proteção integral à criança e ao adolescente; 1.1 A Convenção Internacional sobre os Direitos da Criança ; 1.2 A Constituição Federal de 88 e as implicações sociais decorrentes da Tutela Integral; 1.3 O Estatuto da Criança e do…

Gestão Pública A AÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL DIANTE DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DIREITOS VIOLADOS SITUAÇÃO DE RUA 2012 A AÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL DIANTE DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DIREITOS VIOLADOS SITUAÇÃO DE RUA Trabalho apresentado a Uniderp – interativa para o curso de Serviço Social. Disciplina: Antropologia Aplicada ao Serviço Social. INTRODUÇÃO Este trabalho traz como tema discutir sobre a ação do Serviço Social diante de crianças e adolescentes com direitos…

SENDO PERMITIDO MIMOS A CRIANCAS. * DISCIPLINA E SUBMISSAO (MODELO EDUCACIONAL E MORAL EUROPEU) – ENQUADRAMENTO DOS COMPORTAMENTOS JULGADOS INADEQUADOS. * SISTEMA DE RODAS – ORIGEM ITALIANA, IMPLANTADA NO BRASIL SEC XVIII, POSSIBILITAVA O ABANDONO DE CRIANCAS SEM IDENTIFICACAO DOS PAIS. * NECESSIDADE DO ESTADO EM ASSUMIR A RESPONSABILIDADE PELOS ABANDONADOS. * SANTAS CASAS DE MISERICORDIAS ASSUMEM ATENDIMENTO AOS ABANDONADOS. * AUMENTO DA COLOCACAO DE CRIANCAS NA RODA, COM…