Políticas Públicas E O Campo Educacional

BRITO JUSTINIANO DESAFIOS QUE ESTÃO POSTOS NA CONTEMPORANEIDADE PARA A IMPLANTAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NO SISTEMA EDUCACIONAL NO ESTADO DE MINAS GERAIS Varginha 2012 2 CAMILA ISABEL REIS PAIVA LARISSA CAROLINA PEREGRINO POLIANA DE FÁTIMA FROGERI TAMIRES MIRANDA DE BRITO JUSTINIANO DESAFIOS QUE ESTÃO POSTOS NA CONTEMPORANEIDADE PARA A IMPLANTAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NO SISTEMA EDUCACIONAL NO ESTADO DE MINAS GERAIS Monografia apresentada ao Curso de Serviço Social do Centro…

POLITICAS PUBLICAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO WERLEY SALES DA SILVA - UFT werley_sales@hotmail.com GLECYANNE PEREIRA DE AQUINO - UFT glecyanne-17@hotmail.com SÍNTESE – POLITICAS PUBLICAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO Hoje o que se pode observar no cenário brasileiro e uma total discriminação com o homem do campo, e a Educação do Campo hoje e tratada de qualquer maneira, e a falta de políticas públicas nesse contexto são as causas de grandes racismo da sociedade urbana com o povo do campo, que…

extrações variadas - universidades, associações, governo, intelectuais - e de diferentes posições. Há, nesse debate, pelo menos, três projetos de Curso de Pedagogia, certamente aqueles que, de um modo ou outro, alcançam visibilidade no cenário educacional do país. O primeiro é o da ANFOPE e de suas entidades apoiadoras, o segundo dos educadores que assinam o Manifesto dos Educadores e o terceiro o apresentado pelo CNE. Não é minha intenção refazer o percurso histórico de cada projeto,…

Política pública: A educação no Brasil implantando o Serviço Social INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade contribuir com o processo de discussão sobre a presença do Serviço Social na Educação, enquanto demanda crescente aos profissionais do Serviço Social, produzindo significativos e desafiadores avanços permeados por inúmeras incertezas, principalmente no que se refere à sua forma de inserção na Política Social da Educação. O artigo apresenta atribuições e competências…

II - universalização do atendimento escolar; III - superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação; IV - melhoria da qualidade da educação; V - formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade; VI - promoção do princípio da gestão democrática da educação pública; VII - promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País; VIII

Políticas educacionais 1) Defina etimologicamente o que é política pública. Resp. Refere-se à participação do povo nas decisões da cidade, do território. Porém, historicamente essa participação assumiu feições distintas, no tempo e no lugar, podendo ter acontecido de forma direta ou indireta (por representação). 2) Analisando a citação de Souza (2003) dê exemplos de políticas públicas. Resp. 1. Campo dentro do estudo da política que analisa o governo à luz de grandes questões…

Dimensões que particularizam a inserção dos A.S na Política de Educação A inserção de assistentes sociais na Política de Educação, ao longo das ultimas duas décadas, responde sobre tudo as exigências socioinstitucionais de ampliação das condições de acesso e de permanência da população nos diferentes níveis e modalidades de educação apartir de mediações de programas governamentais instituídos mediante as pressões de sujeitos políticos que atuam no âmbito da sociedade civil.…

SUPERIOR DISCIPLINA DE POLÍTICAS SOCIAIS O PANORAMA EDUCACIONAL E POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA FORTALEZA 2013 ÍNDICE 1 INTRODUÇÃO 3 2 O QUE SÃO POLÍTICAS PÚBLICAS? 4 3 A GLOBALIZAÇÃO: INFLUÊNCIA E CONSEQUÊNCIAS NO CENÁRIO MUNDIAL 5 4 OS EFEITOS DA GLOBALIZAÇÃO NOS COMPONENTES DO ESTADO 7 5 AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS EM BENEFÍCIO DO…

PESQUISA CDD: 370.193 ONGs e escolas públicas: a palavra dos educadores Daniel Monteiro da Silva1 RESUMO Este artigo analisa as conexões entre o público e o privado, no contexto particular do chamado “terceiro setor” e sua repercussão para a área educacional. Ao lado de outros atores, representados por organizações da sociedade civil, as organizações não-governamentais (ONGs) têm ganho cada vez mais visibilidade e despertado o interesse sob diferentes perspectivas. No Brasil,…

Encontro Internacional Participação, Democracia e Políticas Públicas: aproximando agendas e agentes 23 a 25 de abril de 2013, UNESP, Araraquara (SP) Políticas Públicas de Esporte e Lazer no Espírito Santo: perspectivas de intersetorialidade e participação da sociedade civil. Carlos Nazareno Ferreira Borges Universidade Federal do Espírito Santo Marcelo de Souza Marques Universidade Federal do Espírito Santo Políticas Públicas de Esporte e Lazer no Espírito Santo: perspectivas de