Políticas Para Formação De Professores

Alfabetização, leitura e escrita. Formação de professores em curso. Editora Ática, São Paulo, 2010. 213 páginas. De Sonia Kramer, Professora e pesquisadora do departamento de Educação da Pontifícia Universidade Católica RJ (PUC-RJ), ministra aulas de graduação e pós- graduação em disciplinas ligadas a metodologia de ensino, sociologia escolar, alfabetização, educação infantil e formação de professores. Estudiosa da teoria crítica da cultura, dedicada à questão das políticas públicas em…

2 FORMAÇÃO DO PROFESSOR X EDUCAÇÃO INCLUSIVA A formação dos professores e o desenvolvimento desses profissionais são condições necessárias para que se produzam práticas integradoras nas escolas. E, para que isso ocorra de forma positiva, é preciso uma melhoria na formação de professores para atender aos alunos da inclusão. Bezerra & Silva (2012) assinalam que as políticas de inclusão implementadas no Brasil não são suficientes para a realidade que se apresenta. O acesso à escola não…

DALORSOLETA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CULTURA DO DESEMPENHO Francisco Beltrão 2014 JÉSSICA CAROLINA DALORSOLETA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CULTURA DO DESEMPENHO Trabalho apresentado como avaliação parcial da disciplina da Metodologia da Pesquisa em Educação, do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Oeste do Paraná_UNIOESTE. Professor: Manoel da Motta Filho

CAMILA FERNANDES DOS SANTOS Políticas em formação em cenários de reforma Faculdade Araguaia Goiânia, 2015 CAMILA FERNANDES DOS SANTOS Políticas de formação em cenários de reforma Resumo elaborado para fins de avaliação Parcial da disciplina de Educação e Trabalho, do curso de Pedagogia, da Faculdade Araguaia, da turma do 7º período, avaliado pelo Prof. Paulo Roberto. Faculdade Araguaia Goiânia, 2015 Segundo Vieira as tendências que marcaram a última

EDUCAÇÃO DO CAMPO E O PROFESSOR: REFLEXÕES ACERCA DO PERFIL DO PROFESSOR E PROFESSORA DE CLASSES MULTISSERIADAS DO MUNICÍPIO DE BREVES/MARAJÓ Eliane Miranda Costa Georgina Negrão Kalife Cordeiro RESUMO O artigo socializa parte dos dados de uma pesquisa realizada em 2010 cujo objetivo foi analisar as dificuldades, bem como as perspectivas referentes à política de formação inicial dos professores e professoras que atuam na educação do campo no município de Breves na Ilha do Marajó.…

necessitam de uma formação para a vida, pautada em princípios de cidadania coletividade e ética [...]”. A partir desse pressuposto qual alternativa abaixo é INCORRETA? A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96 garante direitos e estabelece diretrizes sobre a formação docente e a democratização da escola. A formação do professor constitui aspecto fundamental da educação básica para que o professor não seja apenas um transmissor de conhecimentos, mas que vise a formação…

GRUPOS DE TRABALHO GT - 1 EDUCAÇÃO INFANTIL GT - 2 FORMAÇÃO DE EDUCADORES PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL GT - 3 EDUCAÇÃO ESPECIAL GT - 4 LICENCIATURAS GT - 5 PEDAGOGIA GT - 6 PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA GT - 7 GRUPOS DE ESTUDOS DE DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR GT 2 - FORMAÇÃO DE EDUCADORES PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Coordenadora – Maria de Fátima Barbosa Abdalla – UniSantos Vice-Coordenadora – Stela Miller – FFC/UNESP/Marília Alberto Albuquerque Gomes –…

1 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DAS MODALIDADES E DAS PRÁTICAS EM ESTADOS E MUNICÍPIOS BRASILEIROS RELATÓRIO FINAL Estudo realizado pela Fundação Carlos Chagas por encomenda da Fundação Victor Civita JUNHO/2011 Parceria: Realização: Fundação Carlos Chagas © 2011. Fundação Victor Civita. Todos os direitos reservados. 2 A Fundação Victor Civita, que tem por missão contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Básica no Brasil,…

LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA E ANALISE ACERCA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: BREVE COMENTÁRIO Ana Rosa dos Santos1 CEDU-UFAL2 RESUMO O presente artigo consiste em uma análise a cerca das políticas publicas educacionais brasileira, a partir da constituição Federal de 1988, com ênfase na Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9.394/99), no Plano Nacional de Educação (PNE), e no arcabouço jurídico para a formação do pedagogo no contexto atual. Para esta análise,…

Educação e Diversidade: preconceitos e dificuldades na implementação da Lei 10.639/03 junto aos professores das redes municipais de ensino no Brasil Mariana Cunha Pereira Doutora em Antropologia Social: estudos comparativos das Américas/UnB Professora da Universidade Estadual de Goiás/UEG mcunhap@yahoo.com.br 1. Introdução Para tratar de uma temática cujo recorte se faz a partir da diversidade étnico-racial do Brasil, o primeiro passo é ressaltar o processo histórico que…