Políticas De Integração Curricular

vez abala a identidade do professor e faz com que a identidade do aluno se incorpore de um novo resultado. No terceiro se analisou o papel da escola no enfrentamento de desafios impostos pelas deficiências. Para Mantoan (2004), no processo de integração, a diferenciação reforça certa acomodação dos sistemas educativos, afirmando que não caberia à escola nenhum tipo de ação de modificação de sua estrutura ou de suas práticas pedagógicas, uma vez que são as habilidades e as aptidões…

unificar todo saber cientifico, a segunda perspectiva é instrumental bastante pragmática e angla saxônica visa a integração social do conhecimento, atual elemento constitutivo do poder que se interessa pelo aplicável, capaz de guiar-se dentro da formulação de programas que articulem seu exercício, Fourez destaca a interdisciplinaridade como uma prática curricular, como uma pratica política, negociação entre diferentes pontos de vista. A autora traz quatro campos da operacionalização…

...... 09 10 11 CAPÍTULO 1 GESTÃO CURRICULAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES ................................... 1.1 Currículo: Polissemia do Termo e Variabilidade Conceitual ...................................... 1.2 Teoria e Paradigmas de Currículo ............................................................................... 1.2.1 Paradigmas de currículo: eficiência, resistência ou representação? ................... 1.3 Abrangência do Campo Curricular ........................................

CONSTRUÇÃO DO PROJECTO CURRICULAR A IDENTIDADE DA ESCOLA Carlinda Leite Faculdade de Psicologia e Ciências da educação Universidade do Porto Quando me contactaram para participar neste Encontro, destinaram-me, como tema a abordar, aspectos relacionados com a construção do projecto curricular e que definem a identidade da escola. De facto, de há um ano para cá, depois da publicação de decreto que instituiu o modelo curricular que é designado por reorganização curricular do…

Apresente de forma crítica, aspectos positivos e negativos em medidas exemplificativas de políticas educativas (nomeadamente quanto à sua pertinência, adequação, validade, oportunidade e actualidade). Refira-se, no máximo a 3 medidas. Escreva o máximo de 12 linhas. Combate ao abandono escolar; Medidas positivas: Programas que sejam apelativos a que os jovens continuem na escola. Maior integração a nível global na escola/ multiculturalidade. Baixa escolaridade é um ponto…

de 2013) Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) O que são os Parâmetros Curriculares Nacionais Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo o País. O conjunto das proposições aqui expressas responde à necessidade de referenciais a partir dos quais o sistema educacional do País se organize, a fim de garantir que, respeitadas as diversidades culturais, regionais, étnicas, religiosas e políticas que…

DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I Relato de Experiência INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR Aline Moraes Martim Luís Felipe Kiesow de Macedo Tamires Santos dos Santos Elídia Margarete Silva Silveira Resumo O presente artigo relata os desafios da inclusão de uma aluna portadora de surdez no ensino regular durante o período do Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Licenciatura…

RESPEITO ÁS DIVERSIDADES E AO MULTICULTURALISMO DOS AO RESPEITO ÁS DIVERSIDADES E AO MULTICULTURALISMO 5 2.1 LDBEN 9.394/96 5 2.2 Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) 6 2.3 Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação das relações Étnico-raciais e para o ensino de história e cultura Afro0Brasileira e Africana 6 2.4 Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil - Vol. 1 7 3 COMEMORAÇÃO DO DIA DOS PAIS 8 4 ASPECTOS QUE PODEM SER TRABALHADOS COM O OBEJTIVO DE…

regular.A segregação das pessoas com deficiência só foi realmente abalada pelo surgimento da proposta de integração escolar na década de 1960. Na década de 1970 surgiu o princípio da normalização, que acreditava no direito da pessoa com deficiência a uma vida normal em sua cultura, ou seja, propunha integrar a pessoa com deficiência na comunidade; a chamada desinstitucionalização. A integração escolar propiciou às pessoas com deficiência o direito de conviver socialmente com outras…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA VIDA COLEGIADO DE FONOAUDIOLOGIA CAMILA SANTOS FERREIRA OS RUMOS ATUAIS DAS MUDANÇAS CURRICULARES NOS CURSOS DE SAÚDE NO BRASIL Salvador 2011 CAMILA SANTOS FERREIRA OS RUMOS ATUAIS DAS MUDANÇAS CURRICULARES NOS CURSOS DE SAÚDE NO BRASIL Trabalho de Conclusão de curso, a ser apresentado ao Colegiado de Fonoaudiologia, como requisito para a obtenção do grau de bacharel em fonoaudiologia.…