Políticas Curriculares Continuidade Ou Mudança De Rumos

bastante complexos nos anos posteriores à Constituição Federal de 1988 e, sobretudo, nos últimos oito anos. Analisá-la não é fácil exatamente porque as contingências que a cercam são múltiplas e os fatores que a determinam têm sido objeto de leis, políticas e programas nacionais, alguns dos quais em convênio com órgãos internacionais. Assim, um cuidado para efeito de análise é separar os fatores condicionantes (quando possível) para se ter uma visão mais contextualizada da situação.…

Sociedade Sustentável, a importância da escola está no construir o pensar... depois as ações individuais e coletivas surgirão e surtirão efeitos desejados. A escola tem meios e deve sempre se cobrar para educar para a sustentabilidade, saúde, ações políticas e públicas de cidadania saudável não pode ser mais deixada para outras gerações. Os problemas ambientais que estamos vivenciando são resultados da nossa forma inconsciente de utilização dos recursos ambientais, da nossa maneira de…

DO ENSINO MÉDIO.................................................................................................... 22 5.1 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO................................................... 22 5.2 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO CURSO NORMAL............................................... 25 5.3 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO......... 27 6 METAS.................................................................

plano global da Instituição. “É uma sistematização, nunca definitiva de um processo de planejamento participativo, que se define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar, e um instrumento teórico-metodológico para a intervenção e mudança da realidade”. É um elemento de organização e integração da atividade prática da Instituição neste processo de transformação. O PPP está de acordo com as normas da LDB, seguindo assim as suas diretrizes e bases para educação, garantindo assim, a

O ENSINO DA HISTÓRIA E SUA APLICABILIDADE NA PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA Iracema Reis Dos Santos11 Resumo Os rumos que o estudo a respeito da aplicabilidade das teorias para o ensino das ciências da educação, e as modificações que estas práticas de ensino vêm sofrendo com a nova visão dos intelectuais e até dos próprios educadores, mostram que estas teorias científicas s estão sendo tão variadas, que quando se vai para a prática destas em sala de aula, muitas vezes…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PROFESSOR REGENTE - Ellen Plümer PROFESSOR TUTOR VIRTUAL – Susana Medeiros Cunha PROFESSOR TUTOR PRESENCIAL – Cybele Rubens Vassalo Lage ACADÊMICA – Magda Luciana Bisi Silva CGU: 92120610 Nº ACADEMICO: 091027791 Coronel Fabriciano – MG - JUNHO - 2011 “(...) todos os seres humanos, apesar das inúmeras diferenças biológicas e culturais que os distinguem entre si,…

EDUCATIVAS Andreia Augustin Vizentin1 Neide Maria Ferreira2 RESUMO A proposta pedagógica mostrada com diferentes sugestões para desenvolver conteúdos curriculares, com estratégias e estimular a criatividade e inovação na aprendizagem das ações pedagógicas e instituições educativas. Pauta-se na convicção de que o pedagogo é o profissional que em função das bases pedagógicas de sua formação, tem o domínio

CONTEMPORANEIDADE – TRABALHO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL. ED. CORTEZ, SÃO PAULO. Primeira Parte: O Trabalho profissional na contemporaneidade Capítulo I – O Serviço Social na contemporaneidade 1. Introdução 2. Questão Social e Serviço Social 3. As mudanças no mercado profissional de trabalho 4. A prática como trabalho e a inserção do assistente Social em processos de trabalho 5. porquê processos de trabalho no Serviço Social Capítulo II – Trabalho e Serviço Social – o…

ameaça constante que preocupa trabalhadores, organizações não governamentais, governos e estudiosos. Os problemas sociais que a falta de renda acarreta são agravados pelo Estado omisso, seja a omissão por falta de verbas e recursos ou causada por políticas de desenvolvimento equivocadas. Esta realidade é muito próxima de cada brasileiro, se alguém não ficou desempregado por um longo período ao menos tem algum conhecido. Esta é uma estatística fora dos levantamentos, um dado empírico e…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 3 POSTURAS DO SERVIÇO SOCIAL FRENTE ÀS POLÍTICAS SOCIAIS NO PERÍODO DE 1960 A 1980 6 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS CONSULTADAS 11 1 INTRODUÇÃO Este trabalho buscou as reflexões sobre o desenvolvimento histórico do Brasil entre os anos de 1960 a 1980, com ênfase para os desdobramentos das políticas sociais, aprimoramento do serviço social e a incorporação de novos elementos na profissão. Instalamos nossas vidas