Política Pública E Planejamento Da Educação

acompanhamento e verificação da gestão dos recursos empregados nas políticas públicas como: FUNDEB, PNATE, PLI, PNAE E PDDE. O controle social é possível quando os cidadãos e cidadãs deixam de ser espectadores para assumir a sua participação social, ou seja, quando se tornam atuantes na sociedade, capazes de orientar e fiscalizar as ações do Estado e fazendo acompanhamento, monitoramento e avaliação das ações da gestão pública e na execução das políticas e programas públicos. Trata-se…

AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: OS RESULTADOS DO PROUNI Márcio Mugnol Maria Lourdes Gisi - PUCPR Resumo: O presente texto tem por objetivo contribuir com a discussão sobre a avaliação de políticas publicas educacionais no Brasil. Toma como referencia o Programa Universidade para Todos – PROUNI enquanto uma política pública de assistência aos estudantes oriundos de famílias de baixa renda. Expõe o processo de criação e implantação do programa, bem como, seus objetivos e…

característica de planejamento: Processo mental que supõe análise, reflexão e previsão. Precisa necessariamente se consubstanciar num documento. Plano, programa ou projeto são resultados possíveis do processo de planejamento. Há diferentes tipos de planejamento. Visa sempre ao futuro e busca estabelecer um conjunto coordenado de ações visando à consecução de determinados objetivos nele estabelecidos. Em um planejamento, com a pergunta “para quê?”, se definem: O objeto do…

Mônica Lusiane Barreto Alcântara da Cunha POLÍTICAS PUBLICAS: DIVERSIDADE SOCIAL DA CIDADE DE SALVADOR Salvador 2013 MONICA LUSIANE BARRETO ALCANTARA DA CUNHA POLÍTICAS PUBLICAS: DIVERSIDADE SOCIAL DA CIDADE DE SALVADOR Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Serviço Social da Universidade Norte do Paraná como parte do processo de avaliação III Semestre. Disciplinas: Ciência e Economia Política; Fundamentos Históricos; Teóricos e Metodológicos

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA, MODALIDADE A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Ciência da Informação e Documentação – FACE Programa de Pós-Graduação em Administração - PPGA Departamento de Administração - ADM PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO PÚBLICA Modalidade a Distância Equipe (da UnB) de Adaptação…

LETRAS E ARTES NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO POLO DE NOVA SANTA ROSA CURSO: PEDAGOGIA “VIZIVALE” – MODALIDADE A DISTÂNCIA DISC. – GESTÃO EDUCACIONAL PROFESSORES: Ângela Mara de Barro Lara e Eliana Cláuda Navarro Koepsel (ORGANIZADORAS) ACADEMIC@: RA: Atividade I Nova Santa Rosa 2012 Compreensão da gestão tendo por base a legislação e a política…

Introdução É consenso no País de que não avançaremos para o grupo dos países desenvolvidos sem educação de qualidade. No entanto, as ações nesse sentido são lentas e as decisões morosas demais. A Conferência Nacional de Educação – CONAE, espaço democrático aberto pelo Poder Público para que todos possam participar do desenvolvimento da Educação Nacional, foi organizada para tematizar a educação escolar, da Educação Infantil à Pós Graduação, e realizada, em diferentes territórios e…

Universidade Federal do Espírito Santo – UFES Departamento de Educação Integrada em Saúde – DEIS Disciplina de Educação Alimentar e Nutricional Atuação da Educação Alimentar e Nutricional dentro do contexto da Política Nacional de Promoção da Saúde Vitória, setembro de 2014 Introdução A promoção da saúde, como uma das estratégias de produção de saúde, ou seja, como um modo de pensar e de operar junto às demais políticas e tecnologias desenvolvidas no…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO Centro de Educação Aberta e a Distância CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA COM OFERTA EM GOVERNADOR VALADARES/MG Ouro Preto Abril de 2012 Curso: Especialização em Gestão Pública Público Alvo: funcionários de empresas, órgãos públicos, e graduados. Modalidade: Semi-Presencial Carga Horária: 360 horas Período de Oferecimento: 19 meses a partir de 04 de junho de 2012. Coordenação Pedagógica UFOP: Prof. Dra. Tânia Rossi Garbin Coordenação…

INTRODUÇÃO: O Programa Mais Educação, instituído pela Portaria Interministerial nº 17/2007 e regulamentado pelo Decreto 7.083/10, constitui-se como estratégia do Ministério da Educação para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular na perspectiva da Educação Integral.As escolas das redes públicas de ensino estadual, municipais e do Distrito Federal fazem a adesão ao Programa e, de acordo com o projeto educativo em curso, optam por desenvolver atividades…