Politicas Sociais Quilombola

Negra----------------------------------------------------------3 O fim da escravidão e suas consequências para os escravos------------------4 e 5 Quem foi Zumbi dos Palmares--------------------------------------------------------6 e 7 O que eram os quilombos e o que são as comunidades quilombolas------------8 A cultura afro-brasileira e o seu lugar na educação----------------------------------9 As comemorações do Dia da Consciência Negra e municípios que decretaram feriados- -10…

FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE UBERLÂNDIA Questão Social no Brasil Alunas: Bruna de Castro, Daniella melo, Emanuela Alves, Erivanda, Renata Silveira. Professora: Vanusa Disciplina: Formação Social Econômica Política do Brasil 1º Período de Serviço social UBERLÂNDIA, 25 DE ABRIL DE 2012 INTRODUÇÃO O Brasil foi o último país assinar uma lei que abolisse o trabalho escravo. Foram 388 anos sob o legado escravista,…

vulcão, e chove todos os anos. Então o que falta para sermos uma grande nação? Morro alto uma comunidade rural remanescente de quilombo localizado próximo ao litoral, dividido pela BR 101 e pelas brigas internas entre famílias de poceiros quilombolas, alvo perfeito para a especulação imobiliária, vem travando uma briga na justiça pela preservação de suas terras e consequentemente de sua cultura. Embora houvesse uma questão posta em termo de direito documental a área hoje ocupada…

Caetité, v. 1, nº 1, out. 2011. (ISSN 2237-2407) MANGAZEIROS OU QUILOMBOLAS: HISTÓRIAS, MEMÓRIAS E IDENTIDADES DOS NEGROS DO MANGAL/BARRO VERMELHO (URUBU DE CIMA- SEC. XVIII-XXI-BA) Nivaldo Osvaldo Dutra Inicialmente discutimos o próprio sentido do termo quilombo, em seguida fazemos uma releitura da produção historiográfica em torno da temática da identidade negra, nesse momento pensamos em discutir essa temática à luz da história social. Essa releitura se entrecruza com as fontes que…

1º- DEFINIÇÃO SOBRE POLÍTICA : As nossas cidades são uma malha política. A água que bebemos, o ar que respiramos, a segurança de nossas ruas, a dignidade de nossos pobres, a saúde de nossos velhos, a educação de nossos jovens e a esperança para nossos grupos minoritários tudo está em estreita ligação com as decisões políticas tomadas na Prefeitura, na Capital do Estado ou no Distrito Federal”.Karl Deutsch, 2º-DEFINIÇÃO SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS: São diretrizes,princípios norteadores de…

(Assessoria de Comunicação Social/MEC) INSTRUMENTO DIAGNÓSTICO PAR MUNICIPAL 2011 - 2014 (6ª versão – maio 2011) Ministério da Educação Instrumento Diagnóstico - PAR Municipal 2011 - 2014 A gestão que prioriza a qualidade da educação pública ofertada deve ter sua prática assentada no planejamento, na mobilização social, na participação democrática, na cidadania, no orçamento público, no financiamento e na absorção de programas indutores da qualidade da educação. Assim,…

FACULDADE UNOPA VIRTUAL COLEGIADO DE SERVIÇO SOCIAL A CONCIENTIZAÇÃO AOS VALORES MORAIS E ÉTICOS. VITÓRIA DA CONQUISTA OUTUBRO-2011 FACULDADE UNOPAR VIRTUAL COLEGIADO DE SERVIÇO SOCIAL A CONCIENTIZAÇÃO AOS…

Estadual 13.694 de Janeiro de 2011 Estatuto Estadual da Igualdade Racial e Combate à Intolerância Religiosa contra qualquer religião, como ação de desenvolvimento do estado pelo fim do preconceito, a superação da discriminação e das desigualdades sociais. Discriminação Racial: Toda exclusão, distinção ou restrição baseada em raça, cor, etnia, origem nacional, descendência que vise cercear o reconhecimento, o gozo ou o exercício de direitos humanos e liberdades fundamentais em campos da…

DIVERSIDADE E IGUALDADE NA CONAE 2010: PERSPECTIVAS PARA O NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ADRIANA LIA FRISZMAN LAPLANE* ROSÂNGELA GAVIOLI PRIETO** RESUMO: No presente texto são exploradas as principais propostas que compuseram o “Eixo VI – Justiça Social, Educação e Trabalho: Inclusão, Diversidade e Igualdade” na Conferência Nacional de Educação ( CONAE), em 2010. O objetivo é apresentar uma visão panorâmica sobre os temas deste eixo e suas implicações para a formulação do novo…

DIVERSIDADE E DO ENFRENTAMENTO AO PRECONCEITO........................................................................................................................6 4 ANALISAR O PROCESSO HISTÓRICO CONSTITUTIVO DAS DIFERENÇAS ETNICO-RACIAIS, SOCIAIS E ECONÔMICAS DO BRASIL A PARTIR DOS QUILOMBOS..............7 5 CONSTRUIR UMA ANÁLISE PESSOAL SOBRE A DIVERSIDADE E A DESIGUALDADE NA SUA REGIÃO....................................................................................................