Politicas Educacionais No Amazonas

O PAPEL DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO PROCESSO DE OCUPAÇÃO E NA PRODUÇÃO DO ESPAÇO URBANO DA CIDADE DE LÁBREA / AM (1970 a 2010) Cleo Roger de Lima Heck; Manoel Messias Alves Introdução As primeiras cidades surgem por volta de 3000 a. C. como forma de povoamento diferenciado. O tamanho deste aglomerado e a divisão social do trabalho se destacaram das demais povoações, pois não exerciam somente funções agrícolas, mas funções administrativas, comerciais, artesanais e de segurança. As cidades da

INSTITUTO EDUCACIONAL SUPERIOR DA AMAZONIA - IESA FACULDADE MARTHA FALCÃO SERVIÇO SOCIAL NOTURNO SOCIOLOGIA PRÉ-PROJETO TEMA: CULTURA ELIANA LUCIA A. M. FREIRE MANAUS 2010 ELIANA LUCIA A. M. FREIRE PRÉ-PROJETO TEMA: CULTURA Elaboração do Pré-Projeto de pesquisa, que aborda o tema “Cultura” submetido à análise da professor Fábio de Souza para fins…

nosso caso, o ensino fundamental e médio, que supõe a reflexão e discussão crítica sobre os problemas da sociedade e da educação, para encontrar as possibilidades de intervenção na realidade, busca a transformação da realidade social, econômica, política, exige e articula a participação de todos os sujeitos do processo educativo: professores, funcionários, pais, alunos e outros, para construir-se uma visão global da realidade e dos compromissos…

final do século XIX (1871) e durou até a eclosão da primeira guerra mundial em 1914 foi considerada uma era de ouro da beleza, inovação e paz entre os países europeus e suas influências se espalharam pelo mundo chegando até a Amazônia. O estado do amazonas destacou-se pelo boom do extrativismo. Seus seringais chegaram a ser responsáveis por cerca de quase cem por cento da produção mundial. Manaus era uma das cidades mais promissoras neste princípio de século XX no mundo e reinava como a…

5 1.4 Políticas 6 1.5 Objetivos 7 1.6 Metas 8 1.7 Origens e Principais Mudanças 8 II PERFIL DA ORGANIZAÇÃO 9 2.1 Características do Quadro Funcional 9 2.2 Organograma 10 2.3 Estruturas Salariais 11 III CONCLUSÃO 12 IV REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 I - INTRODUÇÃO O presente trabalho teve como objetivo a apresentação da empresa UNIPIM – Universidade do Pólo Industrial de Manaus, a qual está localizada no Distrito Industrial de Manaus, capital do Estado do…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS – IFAM. COMISSÃO GERAL DE GESTÃO DE CONCURSOS DE EXAMES PROCESSO SELETIVO DE 2014 ANEXO III CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DOS CURSOS TÉCNICOS CURSO TÉCNICO INTEGRADO AO MÉDIO E CURSO TÉCNICO EJA-PROEJA LÍNGUA PORTUGUESA 1. Análise Interpretativa de texto. 2. Fonologia: Acentuação tônica e acentuação gráfica das palavras, segundo a Nova Ortografia; Encontros vocálicos, encontros consonantais e dígrafos; Ortografia:…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO CAMPUS AÇAILÂNDIA DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA DISCIPLINA: POLÍTICA EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PROFª DRª ODALÉIA ALVES DA COSTA PROUNI: UMA NOVA OPORTUNIDADE AÇAILÂNDIA 2014 Karla Regina Rodrigues Soares Leila de Jesus da Silva Farias PROUNI: Uma nova oportunidade. Açailândia

abrangência: Inclusão Digital, Uso das tecnologias nas escolas, Mobilidade, Equidade, Currículo e Convergências, Internet, Educação por Projetos. 2.3- Instituição: Coordenadoria Distrital de Educação III (CDE 3) da Secretaria Estadual de Educação do Amazonas (SEDUC) 2.4- Público ao qual se destina: Professores da rede estadual lotados nas escolas da zona Centro-Oeste de Manaus-Am, pertencentes à Coordenadoria Distrital de Educação III (CDE 3) 2.5- Período de execução: Início…

FEDERAL DO AMAZONAS INSTITUTO DE NATUREZA E CULTURA PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE APOIO A PESQUISA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA Bolsista: CARLINHO FERREIRA PESSOA, FAPEAM EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ALTO SOLIMÕES: UM LEVANTAMENTO DAS ESCOLAS MULTISSERIADAS EM COMUNIDADES RURAIS/RIBEIRINHAS DOS MUNICÍPIOS DE BENJAMIN CONSTANT/AM E AMATURÁ/AM. BENJAMIN CONSTANT - AM 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO…

INTRODUÇÃO Este trabalho vem explicitar os resultados da pesquisa realizada em uma escola da zona rural. A escola pesquisada está localizada na comunidade Stª. Luzia no Lago do Tucunaré Mamorí, Distrito de Araçá, no município de Careiro Castanho, BR 319, Amazonas. Objetivo principal desta pesquisa foi analisar a realidade do processo de ensino de jovens e adultos na educação da zona rural, obtendo informações sobre a realidade dos profissionais da educação e do processo de ensino…