plano aula historia

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS – IFAM.
COMISSÃO GERAL DE GESTÃO DE CONCURSOS DE EXAMES
PROCESSO SELETIVO DE 2014

ANEXO III
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DOS CURSOS TÉCNICOS
CURSO TÉCNICO INTEGRADO AO MÉDIO E CURSO TÉCNICO EJA-PROEJA

LÍNGUA PORTUGUESA
1. Análise Interpretativa de texto.
2. Fonologia:
Acentuação tônica e acentuação gráfica das palavras, segundo a Nova Ortografia; Encontros vocálicos, encontros consonantais e dígrafos; Ortografia: emprego das letras conforme o novo Acordo Ortográfico: s, z, x, ç, g, j; dos dígrafos (ch, ss, sc, sc, xc); emprego dos porquês.
3. Morfologia:
Classificação, formação e flexão do Substantivo do Adjetivo e do Verbo; Locuções Adjetivas; Conjugação verbal: 1ª, 2ª e 3ª. Vogal temática e desinências verbais; Verbos regulares, irregulares e defectivos; Vozes verbais; Classificação e Emprego dos pronomes, numerais, advérbios, das conjunções e preposições.
4. Sintaxe:
Predicação verbal; Análise Sintática completa dos termos essenciais, integrantes e acessórios da oração;
Período composto por coordenação. Período composto por subordinação. Classificação das orações coordenadas e das subordinadas substantivas; Colocação dos pronomes átonos; Concordância nominal e verbal; Regência nominal e verbal; Crase.
5. Estilística
Figuras de Linguagem: Figuras de Palavras; de Sintaxe (Construção) e de Pensamento.
6. Semântica:
Significação das palavras: sinônimos, antônimos, parônimos, homônimos e polissemia; Conotação e denotação. 7. Pontuação.
BIBLIOGRAFIA:
ANDRÉ, Hildebrando A. Gramática Ilustrada, 5ª ed. Editora Moderna, 1997.
CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 26ª ed. 1985. Cia Editora Nacional.
FERREIRA, Mauro. APRENDER E Praticar Gramática. 1992, FTD.
MESQUITA, Roberto Melo. Gramática da Língua Portuguesa, 8ª ed. 1999, Editora Saraiva.
SACCONI, Luiz Antonio. Nossa Gramática Contemporânea: teoria e prática. São Paulo: Escala Educacional, s.d.