Politicas Educacionais E Gestão Dos Espaços Educativos

PEDAGOGIA: OUTROS CAMINHOS POSSÍVEIS - A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES - Profª. Drª. Raquel Quirino 1. ALGUNS CONCEITOS • Pedagogia Empresarial: “Campo de conhecimento que se propõe a ocupar-se do processo de ensino aprendizagem no âmbito das organizações de qualquer segmento ou dimensão, no setor público ou privado.” • “Ramo da Pedagogia que tem como objetivo cuidar das ações ligadas ao desenvolvimento dos recursos humanos das empresas.” (Boldrin,…

diversos temas que fazem parte suas vivencias em sociedade; Quarto Ponto: A ludicidade e o cuidado com as crianças são condições básicas nos processos de ensino e de aprendizagem. O Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa – PNAIC é uma política educacional mais aprofundada, que reúne três vertentes indispensáveis para o seu êxito: o processo de formação, de avaliação e a disponibilidade de materiais didáticos nas escolas, para o uso do educador e do aluno que se desdobram em…

PPP de Carlos Mota É importante ressaltar que um Projeto Político-Pedagógico (PPP) de rede representa e evidencia sempre a intencionalidade na efetivação do processo educativo desenvolvido em todos os níveis do sistema de ensino – central intermediário e local. Portanto, destacam-se os seguintes desafios: a defesa de uma organização do trabalho pedagógico que revele os conflitos e as contradições a serem enfrentadas e a necessidade de avaliação contínua de suas bases e fundamentos.…

escolares, quando elaborado e bem articulado pelos envolvidos com a instituição poderá melhorar as ações, a avaliação e as práticas de sala de aula, com este documento burocrático, revelador, organizador do trabalho pedagógico, envolve uma politica educacional na escola com uma suma importância na busca de qualidade de ensino e cumprir metas na instituição escolar. A participação do professor na construção coletiva do PPP,entendido como um instrumento que organiza e consolida o trabalho…

FACULDADE PITÁGORAS – CAMPUS LINHARES PROJETO DE PESQUISA EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES LINHARES 2012 “DESAFIOS DA GESTÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES.” Trabalho apresentado como requisito de avaliação do período do curso de Pedagogia da Faculdade Pitágoras– campus Linhares, Projeto Interdisciplinar. Orientador (ª): LINHARES 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................... 1.1…

ÓRGÃOS COLEGIADOS NA GESTÃO ESCOLAR DO ENSINO PÚBLICO: O CONSELHO ESCOLAR EM DEBATE Cleidilene Almeida Silva Universidade Federal de Pernambuco cleidicas@yahoo.com.br Resumo: Considerando as discussões que se fazem presente a respeito das políticas e gestão educacional implementadas no estado de Pernambuco mais precisamente na cidade do Jaboatão dos Guararapes, este artigo visa compreender a partir das políticas públicas implementadas o significado dado a órgãos colegiados na gestão da…

orientação da Professora Mestranda Josiani Alves Moreira. Barra do Garças – MT, abril de 2011. INTRODUÇÃO Por séculos o problema da educação foi objeto de estudo e meditação. Os filósofos eram os responsáveis por estudar os problemas educativos existentes, porém entre a filosofia e a realidade prática existia uma diferença significativa, com a constatação dessa lacuna, teoria e prática, aos poucos surgiram pessoas que se relacionavam de forma diferente da realidade…

teoricamente a dimensão histórica da gestão escolar investigando os modelos e tipos de administração, as teorias que as envolve e a distinção conceitual entre administração e gestão, também o funcionamento da escola como espaço social através das relações interpessoais, base para analisarmos os gráficos obtidos por meio de questionários respondidos por funcionários de três escolas pesquisadas no município de UNA-BA. CAPÍTULO I 1. DIMENSÃO HISTÓRICA DA GESTÃO ESCOLAR A…

método educacional que utiliza computadores para adaptar a apresentação de material acadêmico de acordo com as necessidades de cada aluno. DINÂMICA DESAFIO ENADE - UNOPAR 0 1 Durante a formação, diversos conteúdos foram trabalhados: CIÊNCIAS HUMANAS APLICADAS Como o processo de avaliação e formação adaptativa são construídos? FORMAÇÃO GERAL PEDAGÓGICA ÁREAS ESPECÍFICAS PARA DOCÊNCIA 2 ÁREAS ESPECÍFICAS PARA GESTÃO ESCOLAR E OUTROS ESPAÇOS…

CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA PROFESSOR: JUÇANDRA MARIA URTIGA DE SÁ A GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS NA CIDADE DE PICOS- PIAUÍ-AVANÇOS E DESAFIOS MARIA DA CRUZ CARDOSO SOUSA PICOS- PI 2015 A Gestão…