Politica Nacional De Inclusão

POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO: BENEFICIOS A ACESSIBILIDADE DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ESCOLA Alessandra Daniele de Oliveira Ferreira 1 Marilene Marques 2 RESUMO O presente trabalho discutiu acerca da linguagem, da comunicação e as múltiplas formas de expressão cultural ou artística que constituem áreas do conhecimento, de um universo permeado de símbolos gráficos, imagens, letras e números, onde se deve incluir o aluno com necessidades educacionais especiais

1 INCLUSÃO ESCOLAR-ESPECIAL NA UNIMONTES: ESPAÇO DE LEGITIMAÇÃO PARA O ACESSO AO CONHECIMENTO E À CIDADANIA Silvana Diamantino França1, José França Neto2, Maria Isabel Barros Morais Costa3 e Ana Paula da Mota França4 Resumo Este estudo tem como objetivo analisar as formas de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais e as percepções dos professores nos cursos de licenciaturas da Universidade Estadual de Montes Claros – Unimontes. Levando-se em conta que a Universidade…

INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO EM CLASSES REGULARES Elaine de Castilhos Professor-Tutor Externo – Rafaela da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em artes Visuais (ART 0106) – EDUCAÇÃO INCLUSIVA 13/06/2013 RESUMO Este artigo tem como objetivo avaliar a inclusão do deficiente auditivo em classes regulares de ensino. A metodologia utilizada para realização deste estudo foi referencial teórico, com embasamento em diversos autores que discutem

TEMÁTICA INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA E NO MERCADO DE TRABALHO PROF. ROSANGELA BARBIANI ALUNA: CLAUDIA SANTOS DA SILVA O primeiro site pesquisado foi http://www2.portoalegre.rs.gov.br/seacis, site mantido pela Prefeitura Municipal de Porto Alegre/RS, ligado a Secretaria Especial de Acessibilidade e Inclusão Social (Seacis) criada em 6 de julho de 2005. A Seacis tem como principais atribuições planejar, coordenar e controlar políticas públicas voltadas à inclusão…

Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Política Nacional de Juventude As dimensões da Política Nacional de Juventude Desde 2005 vários avanços foram registrados em relação à agenda juvenil, a começar pela criação da própria Secretaria e do Conselho Nacional de Juventude, que é inédito na América Latina, já que o Brasil é o único país da região que possui um conselho voltado especificamente para os jovens. Composto por 60 membros, dos quais 40 são da sociedade civil

unificação e com o sistema de inclusão, a escola regular acolhe todas as crianças. Portanto, a educação inclusiva é o processo educacional onde uma escola é capaz de receber todos os alunos, transformando-a em um espaço para todos. Assim, afirma-se que educação inclusiva é educar todas as crianças em um mesmo contexto escolar. É a prática de inserir a uma sala de aula, a diversidade. Segundo o Ministério da Educação, o Movimento Mundial pela inclusão é: uma ação política, cultural,…

Comitê Interministerial da Política da Juventude e dá outras providências.” Publicado no DOU de 15.08.2013 DECRETO DE 15 DE MARÇO DE 2012 que “Cria a Comissão Especial com o objetivo de coordenar e organizar os preparativos da visita ao Brasil de Sua Santidade o Papa Bento XVI.” Publicado no DOU de 16.03.2012 DECRETO Nº 7.697 DE 9 DE MARÇO DE 2012 que“Altera o Decreto nº 5.490, de 14 de julho de 2005, que dispõe sobre a composição e funcionamento do Conselho Nacional de Juventude.”…

Ainda vou encontrar muita gente pelo mundo, olhar e pensar: hum, conheço essa pessoa, mas onde? Ah, da UEL, sim sim, de Londrina!! E nesse momento minha cabeça se tornará um turbilhão de lembranças. “Inclusão. Essa é uma palavra que precisa ser mais bem definida e mais praticada. Não há razão para que alguém seja de antemão descartado, isolado, oprimido, negado. Que lugar reservamos para o pobre, a criança, o idoso, o negro, o…

Mobilidae Urbana e Inclusão Social Mobilidade Urbana e Inclusão Social Índice O MOVIMENTO NACIONAL PELO DIREITO AO TRANSPORTE - MDT FÓRUM NACIONAL DE REFORMA URBANA - FNRU APRESENTAÇÃO 4 6 9 1. O QUE É MOBILIDADE URBANA? Mobilidade x Cidade Por que pensar a mobilidade? Política nacional de mobilidade urbana Os tipos de deslocamento e serviços 11 12 13 15 16 2. O IMPÉRIO DO AUTOMÓVEL Quanto o automóvel custa para a cidade? Disciplinando o uso do…

bibliográfica, nos revela a complexidade que gira em torno do tema. Mas aponta que as políticas públicas tem avançado visando constituir uma educação de qualidade e sem nenhum tipo de discriminação. Sob o enfoque da Declaração de Salamanca de que o Brasil é signatário, serão apresentadas questões referentes a princípios e concepções das políticas públicas adotadas, metas traçadas e a implementação da política de inclusão no sistema educacional. O compromisso assumido na formação de…