Politica Educação Básica Neoliberal

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE UBERABA – CESUBE AS CONTRADIÇÕES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O NEOLIBERALISMO ALUNO: KATIA CILENE DA COSTA ORIENTADOR: MARCELO DE SOUZA SILVA UBERABA AGOSTO - 2005 KATIA CILENE DA COSTA AS CONTRADIÇÕES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O NEOLIBERALISMO Monografia apresentada como conclusão do curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional no Centro de Ensino Superior de Uberaba em 2005. Orientador : Marcelo de Souza Silva UBERABA AGOSTO -…

IX SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS “HISTÓRIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL” Universidade Federal da Paraíba – João Pessoa – 31/07 a 03/08/2012 – Anais Eletrônicos – ISBN 978-85-7745-551-5 AS BASES TEÓRICAS E LEGAIS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA NO BRASIL PÓS‐1990 Paula Roberta Miranda (Colégio Estadual Rodrigues Alves) paulinharmiranda@hotmail.com Adriana Pasquini adrianapasquini@hotmail.com (NRE‐ MGA) Resumo As discussões sobre a gestão de

NEOLIBERALISMO EXCLUSÃO SOCIAL INTRODUÇÃO Educação dentro da ideologia neoliberalista. Quais consequências geradas para a população brasileira mais carente, dentro do processo educativo gerado por esse sistema? Neste trabalho, trago uma contornada discussão, as consequências do neoliberalismo sobre a vida daqueles que são excluídos por essas políticas de mercado. Mostrando que esse sistema é dividido em duas classes: capitalistas e explorados. Os primeiros exploram os…

POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS FRENTE À GLOBALIZAÇÃO E NEOLIBERALISMO OS DESAFIOS DA ESCOLA PÚBLICA RESUMO Este artigo procura promover uma reflexão sobre a educação brasileira, os desafios encontrados atualmente pela escola pública, frente à aplicação de políticas públicas educacionais no sistema de governo neoliberal e à globalização. Esclarece e coloca em pauta uma discussão extremamente relevante no âmbito educacional, já que a escola é ambiente fértil para a formação humana,…

Pública – Uma alternativa Neoliberal. Conceito de Gestão e Democracia 2º Ano Diurno 2º Semestre Paranaguá 2013 Conceito de democracia e gestão Democracia trata-se de um regime de governo, onde a soberania é exercida pelo povo, na qual as decisões políticas estão nas mãos do povo, que elegem seus representantes através do voto. Uma das principais funções da democracia é assegurar os direitos humanos, como liberdade de voz, participação política, de crença,…

Políticas Públicas na Educação. A educação é um direito fundamental, universal e inalienável. É dever do Estado implementar políticas públicas capazes de garantir sua qualidade social, bem como o acesso e permanência de todos e de todas; construir espaços de participação direta, indireta e representativa, nos quais a sociedade civil possa atuar efetivamente na definição, gestão, execução e avaliação de políticas públicas educacionais. É necessário que os governos garantam prioridade…

CURSO DE PEDAGOGIA Lucélia Maria de Castro EDUCAÇÃO, POLÍTICA CONTEMPÔRANEA E CRISE Artigo apresentado na disciplina Pensamento Filosófico Brasileiro como requisito parcial do processo de avaliação Ituiutaba Fevereiro / 2013 Introdução Este artigo tem por objetivo mostrar a educação brasileira como mera mercadoria num contexto neoliberal. A pesquisa foi desenvolvida a partir de concepções adquiridas pela autora como discente de Pedagogia da Facip-UFU, nas leituras

cursada na Universidade Federal do Paraná. É mestre em Educação, na linha de Historia e Politica da Educação, pela Universidade Pontifícia Católica do Paraná e é professora e orientadora educacional da rede municipal de Curitiba, no Paraná. Peri Mesquida é do Rio Grande do Sul, de Soledade. É doutor em Ciências da Educação, pela Universidade de Genebra e pós-doutor pela mesma Universidade. Professor do Programa de Pós-graduação em Educação, mestrado e Doutorado, da Pontifica…

cursada na Universidade Federal do Paraná. É mestre em Educação, na linha de Historia e Politica da Educação, pela Universidade Pontifícia Católica do Paraná e é professora e orientadora educacional da rede municipal de Curitiba, no Paraná. Peri Mesquida é do Rio Grande do Sul, de Soledade. É doutor em Ciências da Educação, pela Universidade de Genebra e pós-doutor pela mesma Universidade. Professor do Programa de Pós-graduação em Educação, mestrado e Doutorado, da Pontifica…

UNESPAR Pedagogia – Diurno Políticas Educacionais II AMANDA PEREIRA DA SILVA Síntese do texto: “As políticas educacionais e as relações entre Estado, Educação e Sociedade”. 1º Semestre Paranaguá, 2015. Quando se fala em política publica social logo discorre como sendo a intervenção do poder publico no ordenamento das prioridades que são de interesse da sociedade. É competência do Estado administrar as diferentes forças políticas que atuam na sociedade e o conflito de…