politica e educação

POLÍTICAS EDUCACIONAIS E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: AVALIAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PACIEVITCH, Thais – PUCPR thais.pacievitch@gmail.com SOHN, Cleide Eurich - PUCPR eurichsohn@hotmail.com POSSOLI, Gabriela Eyng – UFPR gabiepossolli@hotmail.com Eixo Temático: Políticas Públicas, Avaliação e Gestão da Educação Agência Financiadora: Observatório da Educação Superior da UFPR Resumo O artigo tem como tema as políticas educacionais, com ênfase nas relações entre as políticas de avaliação e as políticas de formação de professores da educação básica, no que diz respeito à qualidade da educação. Na sociedade capitalista, globalizada, a ênfase na melhoria dos processos e a busca por excelência, fundamentada na avaliação dos resultados, afeta a área da educação. Em nome de uma qualidade questionável, a cultura de avaliação arraigou-se, de forma que o currículo das instituições parece estar sendo forjado a partir dos critérios de avaliação (e de qualidade) estabelecidos pelos sistemas de ensino. Cabe, portanto, a reflexão sobre o conceito de qualidade em suas diferentes abordagens, e as conseqüências destas no âmbito educacional. A análise é, portanto, de grande relevância, no sentido de contribuir para a reflexão sobre a qualidade social desejada para a educação brasileira. Nesse contexto, a questão que orienta a reflexão busca investigar: Como as políticas de avaliação abordam a questão da qualidade da educação básica e de que formas…

Estrutura Da educação - 02 Qual a Influência do Neoliberalismo no cenário educacional? Podemos definir o neoliberalismo como um conjunto de ideias políticas e econômicas capitalistas que defende a não participação do Estado na economia. De acordo com esta doutrina, deve haver total liberdade de comércio, livre mercado, este princípio garante o crescimento econômico e o desenvolvimento social de um país. O Grande nome desta doutrina foi sem dúvida Friedrich August Von Hayek. O…

_______________________________________________ POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA - APRENDIZAGEM – 2º CICLO DE APRENDIZAGEM CRISTINA DO CARMO SILVA, 1080479 LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Ribeira do Pombal – BA 2013 _____________________________________ Coordenadoria de Educação a Distancia – CEAD/CEUCLAR Quais os princípios da ideologia neoliberal? O neoliberalismo então implica no livre mercado, Politicas…

termos de politicas públicas. “É o caso da educação” Ouve a necessidade de criar uma cultura tecnológica para expandir o capital, ampliação do mercado de consumo, requalificar os trabalhadores, realçar a importância da universalização do ensino fundamental. Com base em três princípios: “ Eficiência, Equidade o mesmo que igualdade e qualidade” Que aparecem claramente, no documento. _ Satisfação das necessidades básicas de aprendizagem: uma visão para o decênio de 1990 e da…

MARCOS DAVID BORGES DE JESUS Seminário de Educação e Políticas Neoliberais – PABLO GENTILLI Relatório do vídeo: Seminário de Educação e Políticas Neoliberais de Pablo Gentili, atividade feita como parte integrante da disciplina de Politicas Educacionais. Sob orientação da Professora. Drª. Mariana Cunha Pereira. GOIÂNIA 2014 Na videoconferência “Seminário de Educação e Políticas Neoliberais”, Pablo Gentili nos apresenta como o…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO | NEOLIBERALISMO E EDUCAÇÃO NO BRASIL | | .RAIANISAN FELIZARDO DA SILVA. | 22/5/2012 | IMPERATRIZ - MA | NEOLIBERALISMO E EDUCAÇÃO NO BRASIL RAIANISAN FELIZARDO DA SILVA ORIENTADOR: JOSÉ BATISTA NEOLIBERALISMO O que é neoliberalismo? Podemos defini-lo como um conjunto de ideias políticas e econômicas capitalistas que defende a não participação do Estado na economia. De acordo com esta doutrina, deve haver total liberdade de comércio, pois…

O neoliberalismo e as políticas educacionais públicas do brasil a partir da década de 1990 Rosa Maria Antonio1 Irizelda Martins de Souza e Silva2 Maria Aparecida Cecílio3 O modo de produção da vida material condiciona o desenvolvimento da vida social, política e intelectual em geral. Karl Marx Resumo Com este artigo temos por objetivo constatar a presença de princípios neoliberais nas políticas públicas brasileiras, a partir de 1990, entre elas às voltadas para a…

Neoliberalismo e educação Introdução Objetivos: tratar do neoliberalismo, como um conjunto de políticas econômicas, implementadas de acordo com os interesses do capital e das características dos Estados nacionais; analisar e relacionar a implementação dessas políticas na educação. Este texto está dividido nos seguintes itens: 1) origens do neoliberalismo como um movimento intelectual organizado; 2) o contexto, ou os fundamentos econômicos que propiciaram o surgimento e o “sucesso” do…

AS POLÍTICAS NEOLIBERAIS E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR Lucélia Ferreira Camargo lucelya.1305.camargo@hotmail.com Tuane Carolinda Miranda da Silva tuane.unir@hotmail.com Wendell Fiori Fundação Universidade Federal de Rondônia RESUMO O presente artigo situa-se no campo teórico das políticas publicas em educação. Tendo como objetivo principal de fazer uma analise sobre essas políticas e como elas são inseridas na formação docente universitária e responder a seguinte questão: Como as…

Disciplina: Políticas Educacionais no Brasil 2009 2 Estado, Políticas Públicas e Educação REFLEXÃO INICIAL Liliene Xavier Luz1 A redefinição do papel do Estado nas últimas décadas alterou substancialmente o curso das políticas sociais no Brasil e, em particular, da política educacional. A reforma do Estado teve como diagnóstico básico à crise fiscal, em razão da presença direta do Estado no setor produtivo e do aumento das demandas sociais, levando-o a redefinir seu papel…