Politica De Formacao Estudo De Caso

Infantil - EI no Espírito Santo - ES, que desenvolveu três ações integradas: o levantamento de estudos, o acompanhamento de editais de concursos públicos e a aplicação de questionário aos responsáveis pela EI. Com dados captados nas diferentes ações da pesquisa, exploramos a configuração do trabalho docente na especificidade da EI focalizando o delineamento dos espaços institucionais, as políticas de valorização dos educadores e as mediações que evidenciam temáticas presentes…

Referências CALMON, P. C. D. P.; COSTA, M. M. Análise de Políticas Públicas no Brasil: estudos sobre a formação da Agenda Governamental. In: ENANPAD, 31.; 2007, Rio de Janeiro. IIZUKI, E. S. A Política de Cotas nas Universidades Brasileiras: como ela chegou à agenda de políticas públicas? In: ENAPG, 2., 2006, São Paulo. Anais...Rio de janeiro: ANPAD, 2006. COSTA, M. M. O Papel de atores governamentais e da sociedade civil na formação da agenda governamental. In: ENANPAD, 32., 2008,…

PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS BRASILEIRAS: CONCEPÇÕES E PERSPECTIVAS. RESUMO Este trabalho é fruto de estudos teóricos e práticos realizados no Mestrado Acadêmico em Educação da Universidade Estadual do Ceará (UECE). A problemática da presente proposta investigativa circunda o pressuposto de uma prática pedagógica de professores direcionada pelas políticas públicas e, carente de uma formação inicial e continuada significativa e que…

Neste trabalho pretendemos apontar explicitamente alguns aspectos teórico-análitico-crítico acerca da temática da formação dos professores e a produção de conhecimentos. Concernente ao objetivo que ora explicitamos, queremos ainda correlacionar nossos posicionamentos a algumas concepções direcionadas ao trabalho do professor na educação infantil, recentemente considerada no Brasil a primeira etapa da educação Básica. De maneira inicial, podemos dizer que, mesmo sem um maior…

desenvolve desde 2011 e faz parte de um estudo mais geral dos governos “pós-neoliberais” na América Latina a partir do estudo dos casos da Argentina, Brasil, Venezuela, Bolívia e Chile, entre 1999 e 2013. Estamos frente a uma nova situação política que permite o surgimento de um conjunto de novos governos na sub-região, e que esses governos são a expressão inicial da crise do neoliberalismo, o que não significa necessariamente que expressem propostas políticas alternativas, em termos…

Aproximação entre a Educação Física e a Educação Ambiental no contexto escolar: um estudo de caso em Goiânia – GO. Pollyana de Macêdo Villela, polly_university@hotmail.com. As questões que envolvem o meio ambiente vêm sendo amplamente discutidas, e dada a relevância, são inseridas no processo educacional por meio de programas e políticas voltadas para a Educação Ambiental. A Educação Física trabalha com o corpo e suas manifestações culturais diversas. Assim entende-se que,…

Um olhar sobre a implementação da Reforma Educativa em Angola Estudo de caso nas províncias de Luanda, Huambo e Huíla M. Azancot de Menezes Luanda, Janeiro de 2010 AGRADECIMENTOS Gostaria de agradecer a todos os directores de escola, subdirectores pedagógicos, professores, funcionários administrativos das escolas e das repartições municipais de educação, inspectores escolares, encarregados de educação e a outros agentes educativos, por me terem ajudado a melhor compreender a problemática

SILVA, José Augusto Medeiros. AMORIM, Wellington Lima. Estudo de Caso: O pensamento sociológico de Max Weber e a Educação. Revista Interdisciplinar Científica Aplicada, Blumenau, v.6, n.1, p.100-110, Tri I. 2012. ISSN 1980-7031 O PENSAMENTO SOCIOLÓGICO DE MAX WEBER E A EDUCAÇÃO José Augusto Medeiros Silva1 Wellington Lima Amorim2 Resumo: O presente trabalho se propõe apresentar uma revisão bibliográfica sucinta sobre o pensamento sociológico de Max Weber, focando suas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO MÁRCIA RODRIGUES FERREIRA ALVES MULTICULTURALISMO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia RIO DE JANEIRO 2010 Márcia Rodrigues Ferreira Alves MULTICULTURALISMO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um estudo das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do…

8º Encontro da ABCP 01 a 04/08/2012, Gramado, RS Área Temática: Cultura Política e Democracia Valores Políticos e Elites Partidárias: uma análise do Partido dos Trabalhadores do Paraná1 Carla Simara Ayres2 Resumo Apesar do Partido dos Trabalhadores ser uma das legendas mais estudadas na Ciência Política brasileira, o presente paper propõe um enfoque ainda pouco explorado nos trabalhos sobre o partido. Deste modo, o que se objetiva é analisar os valores políticos de seus…