Reforma educativa em angola

Um olhar sobre a implementação da Reforma Educativa em Angola Estudo de caso nas províncias de Luanda, Huambo e Huíla

M. Azancot de Menezes Luanda, Janeiro de 2010

AGRADECIMENTOS
Gostaria de agradecer a todos os directores de escola, subdirectores pedagógicos, professores, funcionários administrativos das escolas e das repartições municipais de educação, inspectores escolares, encarregados de educação e a outros agentes educativos, por me terem ajudado a melhor compreender a problemática em torno da implementação do programa da Reforma Educativa através dos vários diálogos educacionais, muito construtivos, mantidos durante as entrevistas ocorridas nos meses de Novembro e Dezembro de 2009 em diversas escolas das periferias urbanas e nas zonas rurais das províncias de Luanda, Huambo e Huíla. A todos eles, apesar das condições de trabalho não serem as melhores, desejo que continuem a educar com muita dedicação e competência profissional. Um agradecimento ao Exmo. Senhor Doutor Pinda Simão, membro do Governo de Angola e representante do Ministério da Educação, e ao Técnico Superior do INIDE ligado à Reforma Educativa pelas entrevistas concedidas. Algumas conversas muito especiais contribuíram também para a elaboração deste estudo, por isso, os meus agradecimentos aos alunos do ISCED de Luanda, a minha grande fonte de inspiração, aos excelentes agentes educativos da ADRA e aos colegas do ISCED de Luanda, com realce para a Prof. Luísa Filomena Araújo. Finalmente, não poderia deixar de mencionar, uma palavra de reconhecimento muito especial à APN-Angola (Ajuda Popular da Noruega a Angola) pelo facto de ter apoiado financeiramente este estudo.

Um olhar sobre a implementação da Reforma Educativa em Angola. Estudo de caso nas Províncias de Luanda, Huambo e Huíla. M. Azancot de Menezes (2010)

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ÍNDICE
Capítulo 1 Introdução
1.1. Apresentação do problema 1.2. Questão de estudo 1.3. Objectivos 1.4. Importância do estudo 1.5. A política de bem-estar social