Politica Cultural E Educação

DO 06/05/05 – SEÇÃO I – PÁG. 14 - FILOSOFIA Comunicado O Secretário da Educação, considerando: a importância do professor como agente de formação; a relevância da ação docente na implementação da política educacional e na construção de uma escola democrática, solidária e competente; a necessidade de se ampliar o quadro efetivo de professores da rede estadual de ensino objetivando o fortalecimento da equipe escolar na execução e consolidação da proposta pedagógica, comunica às…

SOCIAIS E CULTURAIS, CITE AS MAIS COMUNS NO SEU PARECER . JUSTIFIQUE Uma compreensão mais aprofundada da idéia de uma escola de qualidade não pode perder de vista o nível do espaço social, ou melhor, a dimensão sócio-econômica e cultural, uma vez que o ato educativo escolar se dá em um contexto de posições e disposições no espaço social (em conformidade com o acúmulo de capital econômico, social e cultural dos sujeitos-usuários da escola), de heterogeneidade e pluralidade…

CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL CURSO DE DIREITO RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL Hipótese, problemática e conclusão O sucesso das políticas públicas do Estado brasileiro, institucionais e pedagógicas, visando reparações, reconhecimento e valorização da identidade, da cultura e da história dos negros brasileiros, depende necessariamente de condições físicas, materiais, intelectuais e afetivas…

direitos humanos. O documento final da recente Conferência Regional sobre Educação em Direitos Humanos na América Latina e Caribe, promovida pelo Alto Comissariado para os Direitos Humanos da ONU e pela UNESCO, realizada no México de 28 de novembro ao primeiro do presente mês, afirma: “Esta Conferência expressa sua preocupação porque no momento presente o exercício dos Direitos Humanos pode ser subordinado a políticas de segurança nacional, assim como pelo fato de se ter produzido…

DIREITO À EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS VĊėĆ MĆėĎĆ FĊėėģĔ CĆēĉĆĚ∗ RESUMO: Os direitos humanos estão no centro da problemática das sociedades contemporâneas. Afirmados e continuamente violados, são referência para a construção de sociedades humanas e democráticas. Construídos no contexto histórico da modernidade ocidental, têm privilegiado a afirmação da igualdade. No entanto, estão hoje desafiados a incorporar as questões da diversidade. O presente trabalho…

o exemplo da biblioteca escolar Luzenir Mata Roma, bem como a necessidade de políticas públicas pedagógicas no ambiente escolar. Ressalta a importância do bibliotecário como educador no ambiente da biblioteca escolar. Enfatiza a ação cultural no âmbito da biblioteca com o objetivo de contribuir na formação do individuo buscando a expressão cultural de cada ser. Palavras-Chave: Biblioteca Escolar. Bibliotecário. Políticas Públicas. 1 INTRODUÇÃO A Biblioteca vem aperfeiçoando…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA SEMINÁRIO DE PESQUISA A EDUCAÇÃO NA TRANSIÇÃO DA MONARQUIA PARA REPÚBLICA NO BRASIL. Vitória 2011 A EDUCAÇÃO NA TRANSIÇÃO DA MONARQUIA PARA REPÚBLICA NO BRASIL. Trabalho apresentado ao professoro Julio Bentivoglio, do Departamento de História da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito para avaliação na…

FEDERAL DO PARÁ CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DISCURSIVIDADES AUTORAIS SOBRE IDENTIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE: um olhar a partir da produção acadêmica brasileira GHISLAINE DIAS DA COSTA Dissertação de Mestrado BELÉM 2005 1 GHISLAINE DIAS DA COSTA DISCURSIVIDADES AUTORAIS SOBRE IDENTIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE: um olhar a partir da produção acadêmica brasileira Dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Educação do Centro de Educação da…

características culturais bastante diversas, de modo que a convivência entre grupos diferenciados nos planos social e cultural é, muitas vezes, marcada pelo preconceito e pela discriminação. Devido a esses fatores, faz-se importante o professor trabalhar na escola a temática da Pluralidade Cultural, ao lado de outros temas transversais (Ética, Meio Ambiente, Saúde, Orientação Sexual e Temas Locais), a qual diz respeito ao conhecimento e à valorização das características étnicas e…

RESUMO EDUCAÇÃO INDÍGENA A escola indígena traz com muita ênfase, a relação entre sociedade, cultura e escola. Professores indígenas, refletindo sobre os objetivos educacionais, teorizam que a escola deve contribuir para que se efetive o projeto de autonomia dos povos indígenas. Desse modo, as práticas pedagógicas e curriculares mantêm uma relação muito estreita com os sentidos e funções que a comunidade atribui à escola indígena. Ela se caracteriza por ser comunitária. Ou seja,…