Politica da criança e adolescente

Criança e Adolescentes em Situação de Rua “Art. 4° - É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do Poder Público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.” Estatuto da Criança e Adolescente-ECA¹ Introdução O presente artigo tem como foco abordar a Política de Atendimento a criança e adolescente em situação de rua, considerando a complexidade do contexto que envolve este segmento, tornando-se cada vez mais evidente com o agravamento da pobreza, que é uma das expressões da Questão Social. Entretanto, observa-se a ausência do Estado com relação à má distribuição de renda, resultando no aumento da desigualdade social. A realidade deixa claro o reflexo da discriminação relacionada a este segmento, e a exclusão social destes indivíduos de direitos, traz uma reflexão crítica do que rege nossa sociedade capitalista, que apresenta propostas modernizadoras, e avanços tecnológicos, sendo que é evidenciado que as soluções governamentais, acabam não conseguindo alcançar de forma plena a grande massa da população infanto-juvenil. Desse modo, este trabalho é composto por quatro partes, iniciando com uma breve apresentação da Política da Criança e Adolescente, buscando compreender a realidade atual dos atores em situação de rua, bem como, a aprovação…

KÁTIA CILENE FERREIRA DA SILVA a construção da política da criança e do adolescente a partir do século xx Arcoverde 2012 ANDRÉA DA SILVA TENÓRIO HILÁRIA RAMOS PEREIRA IVANI BEZERRA DE OLIVEIRA JANAÍNA DE LIMA NEVES KÁTIA CILENE FERREIRA DA SILVA a construção da política da criança e do adolescente a partir do século xx Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de: Direito e legislação Social, Trabalho…

1. TÍTULO: Adolescente e Violência na Escola: um estudo sobre as tipologias identificadas pelos alunos da 8ª série da Escola Municipal de Educação Básica Santa Sofia. 2. OBJETO DE ESTUDO: A visão dos alunos quanto à questão da violência na escola. 3. PROBLEMA DE PESQUISA: Quais os tipos de violências encontradas no âmbito escolar na visão dos discentes? 4. JUSTIFICATIVA Tendo em vista que a família se configura como a primeira escola das crianças e adolescentes, é assegurado…

parcial na disciplina de Serviço Social na e a Política da Educação, Criança e Adolescente Profª: Ivete Venâncio ABRIL 2013 INTRODUÇÃO. Constituição Federal de 1988 Art. 205°- A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. A luta por escolas e por serviços públicos de qualidade se…

Como que as crianças Institucionalizadas da Fundação Venâncio Ramos da Silva vivenciam (se comportam) nas aulas de Educação Física Introdução As agressões corporais fazem parte do cotidiano de inúmeras famílias brasileiras e na maioria dos casos poderiam ser evitados diante de cuidados ou olhares modificados para a violência doméstica familiar. A violência doméstica passou a ser visto com mais cuidado no século XX, a partir da década de 60, quando alguns países reconheceram a…

historia da política da criança e do adolescente, e seus contextos históricos, seja ele social ou familiar, e suas leis que fundamentaram na construção e na reconstrução do entendimento acerca da criança e do adolescente como sujeito de direito. A elaboração dessas historia proporciona a percepção de paradigmas salutares no trato com a questão da criança e do adolescente. O tema prioriza a busca absoluta da garantia dos direitos, nas diversas áreas…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Características geográficas: 4 2.1.1 Aspectos Demográficos: 4 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS............................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo diagnosticar a realidade social do município e região, tendo como foco de análise a prioridade absoluta da criança e do adolescente na construção das políticas públicas a partir da identificação dos…

Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 1 INTRODUÇÃO Esta etapa deve conter parágrafos que falem sobre a importância do tema escolhido, sua relevância e aplicabilidade. Este trabalho tem como objetivo fundamentar sobre a importância dos direitos que assegura a criança e adolescente, e como esses são aplicados aqui em nossa cidade e região, portanto nosso município tem trabalhado juntamente com a Secretaria de Assistência Social para que esses direitos…

POLÍTICAS DE PROTEÇÃO ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objeto de análise a prioridade absoluta da criança e do adolescente na construção das Políticas Públicas, a partir da identificação dos papéis do estado democrático e da sociedade, buscando compreender a amplitude dessa prevalência descrita na Constituição Federal de 1988. Para melhor compreensão da temática, Políticas Públicas na área da infância e juventude, torna-se necessário destacar o papel…

[pic] - INTRODUÇÃO A partir do século XIX, pessoas que se preocupam com os problemas relacionados com a criança e o adolescente em todo o mundo vêem trabalhando para que os Países se unam no combate à exclusão social de pessoas, de grupos, de comunidades e em conseqüência disso das crianças e adolescentes. No Brasil, as lutas sociais surgiram no início do século XX, pela classe operária que dependia do produto de seu trabalho para sobreviver. …