Políticas Normas Diretrizes E Processos

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO FEA - PUC PROCESSO DE RECRUTAMENTO São Paulo 16 de maio de 2012 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, CONTABILIDADE E ATUÁRIA FEA - PUC PROCESSO DE RECRUTAMENTO Trabalho elaborado para a disciplina de Gestão Estratégica Organizacional IV do curso de graduação em Administração da Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária sob a orientação do

órgão colegiado da estrutura do Ministério da Fazenda; é o órgão deliberativo máximo do Sistema Financeiro Nacional, competindo-lhe: • estabelecer as diretrizes gerais das políticas monetária, cambial e creditícia; • regular as condições de constituição, funcionamento e fiscalização das instituições financeiras; • disciplinar os instrumentos de política monetária e cambial O CMN é composto pelos seguintes membros: • Ministro da Fazenda (presidente do Conselho); • Ministro do…

...........................................10 Introdução Em meados de 1996, surge a LBD – Leis de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira – criada com o objetivo de nortear o ensino no Brasil, no tocante ao currículo escolar, normas e procedimentos pertinentes. Pela relevância do estudo e atualidade do assunto abordado, este desafio mostrará através de uma pesquisa em textos, reportagens, vídeos, alguns…

educação. Por este motivo é necessário ter o conhecimento concreto desta Lei e da estrutura do sistema educacional, para que possamos aplicar suas diretrizes, argumentar, criticar e ao mesmo tempo termos responsabilidades quanto à organização do ensino em nosso país. Estrutura do Sistema de Ensino A Lei de nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996, é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como devem…

Comunidade europeia; Norma ISO 14. 001 Objetivo: Especifica os requisitos relativos a um sistema da gestão ambiental, permitindo a uma organização desenvolver e implementar uma política e objetivos que levem em conta os requisitos legais e outros requisitos por ela subscritos e informações referentes aos aspectos ambientais significativos. Aplica-se aos aspectos ambientais que a organização identifica como aqueles que possa controlar e aqueles que possa influenciar. Em si, esta Norma…

FERRAMENTAS DE RESPONSABILIDADE SOCIAL:NORMAS E CERTIFICAÇÕES. Introdução A normatização é um processo característico de grandes empresas porque envolve grande investimento financeiro, organizacional e humano. Para as pequenas, a normatização ocorre geralmente por pressão da concorrência e de grandes empresas compradoras ou contratantes de serviços. As várias normas existentes não se resumem, porém, à padronização de procedimentos. Elas propiciam à empresa uma ampla…

resíduo industrial é um dos maiores responsáveis pelas agressões fatais ao ambiente. Quando se fala em indústria têxtil, sabe-se que a quantidade de resíduos que ela utiliza é enorme. Em consequência, a quantidade de resíduos que ela gera em seu processo produtivo também é muito grande. Nele estão incluídos produtos químicos, metais, e solventes químicos que ameaçam os ciclos naturais onde são despejados. Com isso a necessidade de se implantar um Sistema de Controle de Resíduos se torna…

Princípios e Diretrizes do Sistema Único de Saúde Gustavo Corrêa Matta Introdução Os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS) constituem as bases para o funcionamento e organização do sistema de saúde em nosso país, afirmando direitos conquistados historicamente pelo povo brasileiro e o formato democrático, humanista e federalista que deve caracterizar sua materialização. Neste sentido, os princípios e diretrizes do SUS devem ser compreendidos a partir de uma perspectiva histórica

dispõe diretrizes das políticas públicas de juventude e o Sistema Nacional de Juventude, onde explana sobre os direitos dos jovens. Essa lei abrange as pessoas com idade entre 15(quinze) e 29(vinte e nove) anos de idade, sendo que os que são abrangidos também pelo Estatuto da Criança e do Adolescente( Lei n° 8.069, de 13 de julho de 1990) ,os jovens entre 15(quinze) e 18(dezoito) anos , sendo esse estatuto um respaldo secundário quando não conflitar com as normas de proteção integral …

.............................................................10 1 INTRODUÇÃO O projeto político-pedagógico (PPP) traduz em linhas gerais o processo histórico das instituições, as ideias filosóficas e as práticas pedagógicas que dimensionam suas atividades. Reflete a identidade da escola, seus objetivos, orientações, ações e formas de avaliar os processos de aprendizagens, estabelecendo metas e buscando melhorias. É fundamental ressaltar o caráter intencional nos campos sociopolítico e…