Políticas Neoliberais Sistema De Ensino

O ESTADO BRASILEIRO E A POLÍTICA EDUCACIONAL DOS ANOS 90 Vera Maria Vidal Peroni Universidade Federal do Mato Grosso do Sul O objetivo desta pesquisa foi o de verificarmos o modo como estão se materializando, na política educacional, as redefinições do papel do Estado nestes anos 90, tendo como pressuposto o fato de que a política educacional não é, simplesmente, determinada pelas mudanças que estão ocorrendo na redefinição do papel do Estado, mas é parte constitutiva dessas mudanças.…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE SERVIÇO SOCIAL EVA DIAS TEIXEIRA POLÍTICAS SOCIAIS E O SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL Brumado 2011 EVA DIAS TEIXEIRA POLÍTICAS SOCIAIS E O SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL Trabalho apresentado ao Curso superior de serviço social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,…

Nessa pesquisa trataremos de identificar e relacionar os conceitos de reestruturação produtiva, flexibilização da produção, flexibilização e precarização do trabalho, ajuste neoliberal e estado mínimo em movimentos trabalhistas de professores e outro, e como tais conceitos permeiam esses movimentos. Movimento trabalhista dos professores privados do Estado de Minas Gerais Fundado em 12 de fevereiro de 1933, o Sindicato dos Professores do Estado de Minas Gerais (Sinpro Minas)…

historia nacional: passamos do período do milagre econômico para uma década de grande recessão econômica e inflação galopante – esta década ficou conhecida como a década perdida –, saímos da ditadura militar para um processo de redemocratização da política, aliado a luta de vários setores da sociedade e de instituições classistas como a OAB, CNBB e outros. Na esteira deste processo, a educação nacional irá sofrer fortes mudanças – no geral para pior, a despeito dos muitos esforços que…

publicado n revista Currículo sem Fronteiras, volume 11, nº1, pp. 14-33, Janeiro/ Julho de 2011, as autoras mostram a preocupação referente à educação prisional, como um problema governamental neoliberal, destrincha-se inclusão, exclusão e reclusão, estando estes inseridos dentro de uma realidade politica. As autoras baseiam-se em Foucault e sua esteira, proporcionando uma nova leitura dos processos contemporâneos de inclusão, diferente daquelas que hoje estão em circulação. O artigo…

A HISTÓRIA DAS POLÍTICAS SOCIAIS NO BRASIL E SEUS GRANDES ACONTECIMENTOS INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo fazer o resgate dos pontos mais importantes e expressivos da historia das políticas sociais brasileira como o estado lidava com essas políticas no inicio do século, XX como os trabalhadores se organizaram,como ocorreu as primeiras iniciativas que deram inicio da intervenção do estado nas questões sociais, o impacto que os ideais neoliberal causou na política e na…

RESUMO Em diferentes países da América Latina foram realizadas mudanças significativas no modo em que se governa e se tomam decisões sobre o sistema educativo preconizando como objetivo a melhoria da qualidade da educação, sua descentralização, o fortalecimento do poder local e a promoção da autonomia foram pontos comuns que estiveram presentes nas plataformas das reformas recomendadas pelas agências e organismos internacionais na maioria dos países. Ocorre que a efetivação das…

A avaliação da educação básica no Brasil: um olhar histórico e reflexivo O texto tem o objetivo de pontuar as questões do Neoliberalismo e a avaliação da educação básica no Brasil, contextualizando essas avaliações com suas ligações com a política, economia e educação. O neoliberalismo chegou ao Brasil e sua ideologia foi seguida na educação, que é a de preparar pessoas para a demanda do mercado, essa ideologia foi seguida principalmente pelo governo de Fernando Henrique Cardoso, que…

intuito de preparar o Estado para atender as exigências da nova ordem mundial que tem como plano de fundo os interesses neoliberais. Como bem destaca Azevedo: Apesar de os postulados democráticos serem recorrentemente reafirmados, estes se apresentam como justificativa da transferência de competências da esfera central de poder para as locais, respaldadas em orientações neoliberais, com o objetivo de redução do Estado às suas funções mínimas (...) ( 2002,p.54) Em relação à educação,…

– melissagmac@yahoo.com.br Resumo O estudo analisa o trabalho docente no Brasil considerando o atual contexto dos processos de reestruturação produtiva em curso, em especial, o processo de precarização do trabalho que atingiu as Instituições de Ensino Superior. Para a análise realizaram­se pesquisas documentais, estatísticas e bibliográficas sobre trabalho contemporâneo, trabalho precário e seus desdobramentos no trabalho docente; tendo como campo empírico a…