Planos De Aulas Em Educação Fisica Corrida

RAIANE DE SOUZA MELO PLANEJAMENTO DE AULA Trabalho interdisciplinar individual, VI semestre do Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E.F.; Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II - Educação Infantil. Professores: Sandra reis, Marlizete Steinle, Juliana Fogaça, Vilze

Unidade didática: Jogos e Esportes Objetivo Geral: Possibilitar a vivência de jogos e esportes na Educação Física da escola, construindo maneiras diferentes de se jogar, incluindo novas práticas ao campeonato e estimulando a participação das meninas. Objetivos específicos: Vivenciar e experimentar os jogos de lacrosse, rapete e outros na Educação Física; Possibilitar a construção de materiais alternativos para as práticas; Preparação para o campeonato; Desenvolver a cooperação,…

Planos de aula Aluno: marco Antonio do Nascimento Estágio: II Turma: 1o ano B Material necessário: Espaço aberto para movimentação (quadra) Número de aulas: - 5 aulas de 50min. Introdução Ficou claro durante as aulas de observação e participação do estágio, que algns alunos apresentavam grande dificuldade na identificação de qual era o seu lado direito e esquerdo e que quando o professor dizia levantar a braço esquerdo muitos ellevavam o dreito…

SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO- CE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E MOVIMENTO HUMANO PROFESSORA: PLANO DE AULA EDUCAÇÃO FÍSICA Acadêmica: Turma: Santa Maria, julho de 2014. PLANO DE AULA 1 – Dados de identificação: Escola: Escola de Educação Infantil Ida Berteotti Professora: Eveline Dutra Fagundes 1.1. Ano de ensino: Pré-B 1.2. Horário da aula: 15: 30 até…

superior do formulário 1 INTRODUÇÃO A Educação Física brasileira vem passando por profundas transformações desde sua criação, tendo sido alvo de fortes debates pelo fato de estar vinculada à instituição educacional, entretanto, suas ações advêm de normas e regras de instituições militares e esportivas que priorizam exclusivamente o desempenho físico do indivíduo, dissociando, assim, o corpo da mente. As metodologias aplicadas nas aulas de Educação Física escolar que atendiam…

PLANO DE AULA Alunos: Bety Ferrreira, Diogo Nunes, Girlane Guedes, Marcia Cristina e Paula Meireles. Profª: Hercília Melo Recife 2013 Escola Santa Catarina Disciplina: Movimento Corporal na educação infantil Profª: Rossana Farias PLANO DE AULA Vamos ao nosso plano de aula de hoje, com uma aula para movimentos corporais na Educação Infantil. Descrição: Nesta sequência didática são propostas três dinâmicas (Bola do túnel, Corrida com

- plano de aula- interdisciplinando educação física e português Bom Jesus da Lapa 2014 wellington ribeiro da silva - plano de aula- interdisciplinando educação fisica e português Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E. F.; Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário

Planejamento de Aulas PALMAS - TO 2014/1 LILIAN MOEMA viezzer DELLA COSTA PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL: Planejamento de Aulas Trabalho interdisciplinar individuall, VI semestre do Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais E.F.; Reflexão e Pesquisa; Ensino da Língua Portuguesa; Ensino de…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1a. SÉRIE UNIDADE I Plano de Unidade – 2007 OBJETIVOS CONTEÚDOS ATIVIDADES AVALIAÇÃO Estimular a superação de limites pessoais Criar um ambiente favorável à exploração e ampliação das capacidades e habilidades Utilizar as brincadeiras populares como instrumento de resgate da ludicidade e como meio para a melhoria e ampliação do repertório motor Utilizar o registro nas aulas de Educação Física Jogos de pega (cultura popular)…

....................................................................6 1 INTRODUÇÃO A lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/96), em sua evolução histórica, colocou em pé de igualdade o Ensino Fundamental e o Médio, compondo as modalidades de ensino que se convencionaram chamar de Educação Básica. Todo cidadão tem direito a Educação Básica: acesso, permanência e qualidade. Quanto a esse tripé, a díade acesso-permanência está garantida em quase todos…