Planos De Aulas De Matematica Da Eja

Viviane Wegner Garcia Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Matemática (MAD 0217) – Estágio II 03/06/2015 RESUMO Ao realizar este estágio II com alunos de 6º ano da Educação de Jovens e Adultos- EJA, meu interesse era de como ensinar a matemática de forma simples e diferente. Através da observação e da entrevista feita ao professor regente, notei que há pouca motivação para que os alunos se interessem nas aulas, que o importante é ter conhecimento, mas sem interesse de…

2012/2 SUMÁRIO 1. A importância da EJA na sociedade atual. Características dos sujeitos da EJA..........................................................................................................................................3 2. Diretrizes Curriculares nacionais para a Educação De Joven s e Adultos..............5 3. Contribuições de Paulo Freire para o EJA.................................................................8 4. Plano de Aula..........................................

buscamos refletir sobre a importância da Educação de Jovens e Adultos na sociedade atual, os objetivos, os conteúdos e as propostas pedagógicas das Diretrizes Curriculares Nacionais para EJA, a contribuição da pedagogia de Paulo Freire para a EJA e o conceito de Andragogia. Além disso, desenvolvemos um Plano de Aula que contemple as considerações, acima descritas, na área da Língua Portuguesa. Palavra- Chave: Educação - Responsabilidade – Conhecimento - Planejar. Introdução: A escola,…

RIO GRANDE DO SUL – UFRGS INSTITUTO DE MATEMÁTICA EWERTON FRAGA DORNELLES MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PORTO ALEGRE 2011 0 EWERTON FRAGA DORNELLES MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Matemática Pura e Aplicada do Instituto de Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul para obtenção de título de Licenciado em Matemática. Orientador: Prof. Dr.…

diretrizes e bases da educação Nacional e nas determinações da secretaria de estados da educação O horário de funcionamento é das 7h00min ás 23h00min : 2.3 Níveis de atendimento Ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos (EJA) no ensino médio 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO A proposta curricular orienta a articulação entre as disciplinas do curso e está de acordo com as diretrizes curriculares nacionais para este nível…

...................................................9 AVALIAÇAO................................................................................10 REFERÊNCIAS ANEXOS APRESENTAÇÃO Este projeto será apresentado na turma do EJA na turma de 1° a 4° do Ensino Fundamental na escola municipal Maria do Carmo de Araújo Maia situada a Rua da Saudade no Bairro Santa Lúzia,em uma sala que tem como regente a professora Sonia Maria no turno noturno funciona de segunda a…

RITA REGINA SILVA – RA 283653 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL EJA SÃO LUIS-MA 2012 RITA REGINA SILVA - RA 283653 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL - EJA Relatório de Estágio apresentado ao…

A EXPERIÊNCIA DA DOCÊNCIA NUMA TURMA DA EJA NO MUNICÍPIO DE CASCAVEL1 Cléber A. Da Silva Caldereiro Isabela Ribeiro Kelly Gabardi Lucimari Caldereiro Da Silva Moisés Sens Rosângela Ambrósio2 Odete Lodi3 Introdução O estágio supervisionado da Disciplina de Prática de Ensino II, foi realizado na Escola Municipal Rubens Lopes, localizada no bairro Neva, na cidade de Cascavel. Teve duração de aproximadamente dez meses, tendo como atividades estudos com a coordenadora de estágio da UNIOESTE,…

NÍVEIS DE ATENDIMENTO 04 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 05 4 DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 08 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS 15 1 INTRODUÇÃO Este relatório de estagio descreve o estagio realizado no EJA (Educação de Jovens e Adultos), referente à disciplina de estágio, ocorrido no período de 30-05-2011, na Escola Estadual Renato Spinelli, que tem como concepção pedagogia e filosófica á formação de indivíduos capazes de atuar na sociedade de…

Souza Gouveia Domingues – RA 2094142819Marlene de Fátima Merajo- RA 2018834196Marta Maria R. L. Diniz - RA 2065122700Cristian Souza - RA 1006957352 | 17/09/2012 | São Paulo - SP | O educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) ainda é vista por muitos como uma forma de alfabetizar quem não teve oportunidade de estudar na infância ou aqueles que por algum motivo tiveram de abandonar a escola. Atualmente esse conceito vem mudando