Planos De Aulas De Literatura

HUMANAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE LINGUAS E LETRAS PLANO DE AULA VITÓRIA 2014 PLANO DE AULA Instituição: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Lino Machado “ Curso: Ensino Médio Turma: 1º ano Turno: Vespertino Ano: 2014 Disciplina: Leitura e interpretação Literária CH: 50 minutos Professora: Gislane Neves Tema (assunto de aula): O estudo da primeira fase do Modernismo. Identificar na obra…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO UFPBVIRTUAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO VII Vivência de Literatura no Ensino Fundamental e Médio Prof.ª Marli Paz de Souza Aluno (a): Higo Vitorio Alves Santos Matrícula: 91113288 Cidade: Mundo Novo 2013 RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO VII VIVÊNCIA DE LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Relatório apresentado à Universidade Federal da Paraíba - EAD…

PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO Plano de Aula 1 1. Identificação da instituição: Colégio Estadual Deputado José Luciano 2. Carga horária: 4 horas 3. Quem se torna responsável em aplicar o Projeto: Eu, juntamente com a professora, na supervisão do Supervisor de Campo. 4. Temática – conteúdo: Literatura Infantil 5. Introdução: O que mim levou a escolher essa poesia foi dos meninos gostarem do sitio do picapau amarelo. E pela necessidade dos meninos terem contato com a literatura, e…

.........................07 1.1 Título Nível 2 –. Questionamentos básicos.............................................08 1.1.1 Título Nível 3 –.- História da Literatura....................................08 1.1.1.1 Título nível 4 – Caracteres de espontaneidade ou não da Literatura09 1.1.1.1 Título nível 4 – A literatura infantil contemporânea............................09 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.................................................................09 …

REDEFOR CURSISTA: ANDRÉIA CARLA MELEGATI RODRIGUES ALVES RA: 112291 LP 006-3 - LINGUAGEM ORAL: GÊNEROS E VARIEDADES ATIVIDADE DISSERTATIVA 2 – AGENDA 8 PLANO DE AULA Trabalhando a variação linguística em sala de aula Para a execução deste plano de aulas, foram escolhidos alunos do segundo ano do Ensino Médio. São adolescentes na faixa etária entre 15 a 17 anos, da cidade de Orlândia, que fica no interior de São Paulo. Grande…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 4ª Série Literaturas de Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,

RELATÓRIO DA PRÁTICA A PARTIR DO PLANO DE AULA COM O CONTO ‘LIBERTINAGEM”’ ACADÊMICA: INÊS IVANKIO BORGES PROFESSOR: EDUARDO PEREIRA MACHADO CANOAS, JUNHO DE 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................2 2 CONTEXTUALIZANDO A PRÁTICA .................................................................4 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.......

RELATÓRIO DA OFICINA DE LITERATURA Data da Aula 03 de Setembro de 2014 Objetivos: - Produzir um texto em parceria com os colegas de turma; - Criar rimas para a elaboração de um poema; - Identificar as estrofes e versos; - Saber que os poemas trabalham com vários elementos como: estrofes, rimas, comparação, metáfora e principalmente criatividade e fonte de inspiração; - Que a participação de todos os envolvidos é muito importante para a construção de um poema ou qualquer outro…

Disciplina: IHM 209-20 - TEORIA DA LITERATURA I Carga Horária: 60 h Semestre: 2014.2 Curso: LETRAS Professora: Suzana Costa da Silva Missão da UNIGRANRIO: “Promover a qualidade de vida, tendo como instrumento básico o processo educacional” Visão da UNIGRANRIO: “Ser uma Instituição que entrega valor a sociedade, empenhando-se na oferta de uma educação que participe ativa e permanentemente das comunidades em que se insere e atue como agente de transformação social por meio de…

rede municipal que abrangem o professores do ensino fundamental em todos os níveis com destaque para algumas disciplinas com séries iniciais, matemática, língua portuguesa, história e ciências. A avaliação érealizada através de atividades de sala de aula, trabalhos, avaliações, participação, trabalhos de campo e etc. A escola conta com a participação dos alunos em oficinas de culinária, artesanato, pintura, cabeleireiro, entre outras. A principal meta da escola é formar cidadãos de bem…