plano de aula
Data da Aula
03 de Setembro de 2014
Objetivos:
- Produzir um texto em parceria com os colegas de turma;
- Criar rimas para a elaboração de um poema;
- Identificar as estrofes e versos;
- Saber que os poemas trabalham com vários elementos como: estrofes, rimas, comparação, metáfora e principalmente criatividade e fonte de inspiração;
- Que a participação de todos os envolvidos é muito importante para a construção de um poema ou qualquer outro produto;
Atividades realizadas:
- Poema Convite – José Paulo Paes;
- Explicitação e leitura do poema e atividade;
- Poema Coletivo;
- Explicitação e leitura do Poema e atividade;
- Nome – Palavras derivadas;
- Escritas de Poema;
Procedimentos da aula:
Primeiramente o professor entregou o poema, dando início ao poema convite, onde representa um poema que chame ao ouvinte, a leitura do mesmo vê representando o trajeto infantil dentre o brincar de bola e pião. Assim chamando a atenção e interesse para a leitura. Em seguida o professor entregou uma folha de sulfite, onde os alunos tinham que ilustrar o poema nesta folha sulfite, de acordo com sua criatividade. Após o professor fez um poema coletivo junto com a turma, onde o mesmo começou o poema, o professor pedia para cada aluno ir falando uma frase de acordo com o sentido do começo da poesia - “Onde a Poesia está...”, cada aluno falou brevemente seu comentário o professor foi registrando no quando negro a poesia, até o final. Em seguida o professor entregou uma folha de sulfite, pedindo que escrevêssemos o próprio nome com uma letra grande centralizado na folha. Depois explicitou que de acordo com eu nome iria retirando palavras de acordo com as letras que tem no nome, podendo assim repetir letras.
Após a atividade o professor conduziu a fazermos um poema, em relação às palavras que foram retiradas do nome. Na sequência, o professor agradece a atenção de todos e deu a aula por encerrada.
Referência: