Planos De Aulas De Ginástica

GINASTICA RITIMICA PARA ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL Luzia Ribeiro dos santos luzyaribeiro@hotmail.com Metodologia Cientifica – Osvaldo Romero Resumo As aulas de Educação Física, podem ser acrescentada com as aulas de ginastica e junto praticando a ginastica ritimica. Os alunos poderiam aprender as modalidades que existem da ginastica ritimica e podem usar como campeonato, e com danças que coisas que algumas alunas e alunos nao praticam esporte podem gostar das aulas de…

Introdução A ginástica localizada é uma das mais tradicionais formas de fazer atividades físicas. Por ser localizada, ela prioriza exercícios em séries para cada parte muscular ou articular. É importante a presença de um professor para orientar cada aluno, pois apesar de estarem fazendo a mesma aula, cada um possui um ritmo próprio. As aulas de ginástica localizada devem ser feitas pelo menos três vezes por semana, com duração de 60 minutos. A Localizada ajuda no fortalecimento dos músculos

TRABALHO DE GINÁSTICA GERAL III (ENSINO MÉDIO): PROPOSTA DE AULA SOBRE O BLOCO “GINÁSTICAS” Trabalho apresentado à disciplina ‘Ginástica Geral III’ como parte da avaliação do 2º bimestre, no 5º período de Educação Física da Escola Superior de Cruzeiro. Prof.ª Esp.ª Marcela Avellar ESC - Cruzeiro, 2014 INSTITUIÇÃO: Colégio08 de Novembro Plano de aula da disciplina:EDUCAÇÃO FÍSICA - “3”º ano do ENSINO MÉDIO Profs.:JOÃO PEDRO, JUAN, KARLA, RENATO, RAYANNE…

Vicente dos Santos Recurso Didático: Quadra, Colchonetes, arcos e steps. Série: 5° e 6º ano Realizada no dia 15/10/2014 Carga Horária: 45 min. Conteúdo: Ginástica Sub Conteúdo: Ginástica Geral Objetivo Geral: Desenvolver habilidades básicas de coordenação em situações variadas. Objetivo Específico: Introduzir movimentos básicos vinculados a Ginástica Geral. Atividade a desenvolver e Metodologia a utilizar. Fase Inicial: Inicia-se a atividade com um aquecimento das grandes funções do…

EducaçãoFísica mo20140217 Ginástica Calistênica 1.Introdução É por assim dizer, o verdadeiro marco do desenvolvimento da ginástica moderna com fundamentos específicos e abrangentes destinada aos obesos, as crianças, os sedentários, os idosos e também às mulheres. Calistenia, segundo Marinho (1980) citado por Marcelo Costa, tem origem grega e significa kallós - belo, sthenos - força + o sufixo ia. Significa cheio de vigor, força, buscar pela exercitação

PLANO DE TRABALHO DOCENTE: RELEVÂNCIA E LEGITIMIDADE? Professora Giselle Reinert1 Orientadora Professora Ms. Cíntia Müller Angulski2 Resumo Esta pesquisa foi realizada no ano letivo de 2011 e fez parte do plano de trabalho do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) do Estado do Paraná. O processo de conhecimento da realidade como objeto de estudo deste trabalho, sua produção e desenvolvimento se deu por meio da pesquisação. Teve como objetivo a investigação…

Plano Anual de Trabalho 1) Dados de Identificação: Escola: Escola Estadual Napoleão da Silva Reis – Ensino Fundamental e Médio Nome do Professor: Camila de Oliveira Marques Série: 2º ano médio Disciplina: Educação Física Ano Letivo: 2012 2) Objetivo: Desenvolver atividades teóricas, práticas corporais que auxilie na formação de uma consciência corporal, capaz de interferir criticamente na construção de uma sociedade mais justa e mais humana e para uma melhor qualidade de vida

Projeto de Prática Curso Licenciatura em Educação Física Disciplina Ginástica Geral Professor Responsável LUCIANA DE OLIVEIRA SILVA Título do projeto “A ginástica geral vai à escola” Nome do Aluno e RA Samuel Alberto dos Santos RA - 1093161 Data Início do Projeto 09/02/2015 Data Término do Projeto 06/04/2015 Primeira etapa: seleção e análise diagnóstica da escola: Escolhi para essa análise uma escola Estadual aqui em minha cidade: A-Dados institucionais

Nathalie RA: 7121524580 Brasília - DF Junho de 2013 Universidade Anhanguera – Uniderp - Centro de Educação a Distancia Graduação em Tecnologia de Gestão de Recursos Humano Empreendedorismo Empreendedorismo Plano de Negocios Tutor a Distancia: Joyce Santa Vicca Huber Tutor Presencial: Naia Gargitter Caetano Trabalho apresentado ao curso de Graduação em Tecnologia de Recurso Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como…

conexão, o trabalho de J. Thulin G, formam a chamada "linha"ou corrente "neo-sueca". A principal característica deste movimento é que suas figuras de destaque dentro do campo técnico-pedagógico, deixe por suas contribuições formação conjunta na ginástica lingiana. É por isso que podemos dizer que a academia "neo-sueca" durante o período 1900-1939, que nasceu e desenvolveu na mais pura doutrina sueca, embora muitas vezes novas formas de sofrimento movimentos em influências…