Planos De Aulas 3 Idade

a vida e sempre me apoiaram nos estudos. Ao meu marido pelo amor e paciência nas horas destinadas aos estudos. Aos colegas acadêmicos e à assistente acadêmica. À professora e à turma do presente estágio realizado. A todos, muito obrigada. 3 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO................................................................................5 2.1…

elaboração de nossas aulas. Com base nas discussões iniciadas no caderno pedagógico e ampliadas durante nossas interações online elabore um plano de aula de língua portuguesa para uma turma das séries iniciais, considerando: • o perfil da turma; • os objetivos que se pretendem cumprir com o tema selecionado; • o que recai sobre os procedimentos metodológicos que escolhemos utilizar nessa mesma aula. Abaixo, vocês terão acesso a um modelo de plano de aula que poderá…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

planejamento na construção das políticas sociais no Brasil 2 INTRODUÇÃO 3 1 DESENVOLVIMENTO 4 2 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 INTRODUÇÃO Na disciplina de Políticas Sociais, é importantíssimo... 1846 Palavras8 Páginas Assistente social GESTÃO SOCIAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, REDE E DEFESA DE DIREITOS WEB AULA 1 Unidade 2 – Práticas de Gestão Social • Planejamento Estratégico Institucional; Mobilização e captação de recursos; Gestão de Pessoas; Plano operacional PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO…

E. E. F. M Alda Férrer Augusto Dutra Professora: Raimunda Neurivania Silva Disciplina: Língua Portuguesa Série: 1º Ano “ F “ Turno: Noite Data___/____/____ Duração: 3 aulas de 45 minutos Plano de Aula Conteúdo: O gênero crônica Objetivos: * Aproximar os alunos do gênero crônica; Reconhecer uma crônica; Identificar as características do gênero crônicas. Atividades realizadas: Os alunos ouviram em cd e acompanharam a leitura de “ A última crônica”

Ceinf Maria Edwiges de Albuquerque Borges atende cerca de 200 crianças, subdivididas em: berçário, creche I e II, e Pré I. 2.1 Níveis de Ensino Berçário: um professor para até 8 crianças, com idade até 2 anos; Creche I: um professor para até 15 crianças de 3 anos; Creche II: um professor para até 20 crianças de 4 anos; Pré-Escolar I: um professor para até 25 crianças de 5 anos. 2.2 Quadro Funcional 01 Diretora

mundo e sentimentos no seu modo de ver, ampliando seu conceito de mundo através de estímulos. A educação infantil, sendo a primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento da criança e a formação cultural ate seus 5 anos de idade. Pode-se dizer que é nos primeiros anos da educação básica que se trabalha o aspecto físico, psicológicos e sociais da criança, alem de uma forte integração da criança não apenas com sua família, mas também com a sociedade. Na Educação…

Prezadas acadêmicas e prezados acadêmicos, Atividade 3 – (Enviar esta atividade no portfólio 3 a partir dos dia 21/04 até o dia 17/05/2013). Leia as aulas 05 e 06 e responda os questionamentos com base no recorte afirmativo. “O Renascimento foi um sistema logicamente perfeito de pensamento, de vida e de educação desenvolvidos durante a Idade Média em que os estudiosos dedicaram se à observação direta e à experimentação dos fenômenos da natureza. Isto levou aos descobrimentos…

FATEC MAUÁ Fabricação Mecânica - Matutino Gestão da Qualidade Trabalho de Dinâmicas de grupo para aula de gestão da qualidade Profº: Willian Maluf Aluno: Rubens Miguel da Silva Júnior Aula 1 – histórico da educação da qualidade O professor pede aos alunos que inscrevam no caderno um produto que eles sempre compram, pois acham que é um produto de qualidade, e peça aos alunos que cite 3 características que comprove a qualidade desse produto. Escolher um aluno para falar do seu produto e

ANIVALDO LIMA CARNEIRO PLANEJAMENTO DE AULA: UMA ANÁLISE PEDAGÓGICA DAS CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS ENTRE TEORIA E PRÁTICA NO ENSINO DE QUÍMICA Gama - DF 2012 ANIVALDO LIMA CARNEIRO