Planos De Aula Sobre água Para Alunos Do Pré 2

Tutor eletrônico: Maria Roseli da Silva Tutor de sala: Alessandra Farrias Porto velho 2013 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE LUCILENE ROCHA LUZ ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Água Boa - MT 2014 LUCILENE ROCHA LUZ ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus. Tutor eletrônico:Roseane de Assis

UNIMES VIRTUAL DANIELLE GONÇALVES DE ABREU PLANO DE AULA EXERCÍCIO DE PROJEÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SANTOS 2012 UNIMESVIRTUAL DANIELLE GONÇALVES DE ABREU PLANO DE AULA EXERCÍCIO DE PROJEÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Plano de aula apresentado para a atividade de Estágio Curricular…

BARRETOS 2014 PROJETO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ÁGUA, NÃO DEIXE A FONTE SECAR. PÚBLICO – ALVO Recreação e Pré Escola JUSTIFICATIVA Os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) da Saúde e Ciências Naturais citam a importância de projetos educacionais para a preservação dos recursos naturais, uma vez que são recursos finitos. A água no caso compõe 70% da superfície terrestre, porém destes, apenas 0,02% é de água doce, o restante se divide entre salgada, e em forma de gelo -

inter-relação entre o sistema perceptivo e motor, devendo considerar os dois aspectos para que o aprendizado aconteça. Na natação deve-se dar atenção nas descrições dos movimentos segundo as percepções e sensações dos alunos, o professor deve valorizar as experiências de seus alunos orientando de forma que estes desenvolvam sua percepção. No meio liquido, as percepções de equilíbrio de orientação do corpo, a propriocepção exerce um papel fundamental no controle motor, principalmente na…

1. INTRODUÇÃO Planejamento: organização e conhecimento da realidade Este trabalho tem por objetivo analisar se o plano de aula é realmente importante na organização do trabalho pedagógico do professor. Analisar diferentes materiais e recursos para a utilização didática. Objetiva ainda debater como foram tratados os conteúdos (Utilizei as mesmas técnicas de ensino? Quantas vezes? Por que estabilizei nestas? Inovei? O que me levou a tais escolhas?). O planejamento

REGENTE: Rosangela R. Guterres SUPERVISOR DA ESCOLA: Marta da Costa TURMA: Pré –escola – Nível A PERÍODO: 05 aulas OBJETIVO GERAL Que os alunos consigam ampliar seus conhecimentos sobre os diferentes meios de transporte desenvolvendo uma relação no contexto de ar, terra e água. Proporcionado atividades lúdicas, resgatando a arte da releitura de obras. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Que o aluno possa reconhecer as diferenças que existe entre os meios de transporte. Oportunizando

cumprimento da disciplina de Estágio Educação Infantil. AQUIDAUANA – MS 2014 SUMÁRIO..........................................................................................................1 Ficha de Identificação do Aluno..................................................................2 Introdução............................................................................................................3…

..............02 CAPITULO 1- ..................................................................................................03 RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES................................................................... 2.1.1E I – nível 2............................................................................................04 2.1.2 E I - nível 3.....................…....................................................................05 2.1.3 E I - nível 4....................

Professor orientador Do estágio Supervisionado: Jaqueline Oliosi Nova Venécia- ES, 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................. 2 OBJETIVOS..................................................................................... 2.1 OBJETIVOS GERAL........................................................................................ 2.2 OBJETIVO ESPECIFICO.......................