Planos De Aula Sobre Verbo

GOING TO para expressar o Futuro. Fórmula → (sujeito) + will + verbo principal no infinitivo (sem ‘to’) Fórmula → (sujeito) + am/is/are + going to + verbo principal no infinitivo Use WILL: * para dizer que algo vai acontecer ou deverá acontecer num futuro não-imediato; * quando você não tinha planos de fazer algo, e na hora, durante a conversa, resolve que irá fazer algo; * para fazer previsões sobre o futuro, sobre coisas que não podemos ter certeza; * quando…

PLANO DE AULA DISCIPLINA: Língua Estrangeira - Inglês TURMA(s): (A – B) Carga horária/Tempo:_____ Ano: 9° Período: 13/02/2012 a 27/02/2012 Turno: Matutino Quantidade de aulas: 03 * Competências/Habilidades: Trabalhar o período de sondagem para analisar desenvolvimentos de conteúdos já Aprendidos no ano anterior. * Conteúdo: How to liv a better life? Personal Pronouns – Verb to be – Affirmative form (Presente Tense). * Atividades a serem desenvolvidas/Metodologia: …

Universitário Claretiano CURITIBA – 2013 RESUMO O presente artigo tem como objetivo principal mostrar a trajetória do ensina língua inglesa e a importância da maneira como os conteúdos devem ser selecionados pelo professor ao planejar suas aulas, sendo que este deve estar evoluído, na busca de torná-lo significativo e atrativo ao aluno. Ainda no que diz respeito à disciplina do currículo de língua inglesa, tratar da dificuldade do aluno em não compreender a necessidade…

Cardeal Craveiro Capa Sheylla Tomás Silva Sumário UNIDADE I: SINTAXE À LUZ DA GRAMÁTICA TRADICIONAL APRESEMTAÇÃO ........................................................................................................................ 13 AULA 1 SINTAXE: OBJETO DE ESTUDO E PERSPECTIVA GRAMATICAL 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................................... 17 2 DEFININDO O OBJETO DE ESTUDO DA…

Disciplina: Didática Profª.: Dr. Ana Kely Aluna: Liliane Milene de Souza Sousa. 2º ano. Letras – Língua Portuguesa Plano de aula Funções da Linguagem Funções O estudo das funções da linguagem depende de seus fatores principais. Destacamos cada um deles em particular: Emissor – quem fala ou transmite uma mensagem a alguém Receptor – (ou interlocutor) – quem recebe a mensagem Mensagem – a informação ou o texto transmitido pelo emissor Código – o sistema de…

indicando o que se quer conhecer ou esclarecer. O Objetivo geral define e esclarece os focos de interesse da pesquisa de maneira ampla. (Geralmente redigido em uma frase, com verbo no infinitivo). 4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: definem as etapas passo a passo pata atingir o objetivo geral. Também deverão ser utilizados verbos no infinitivo. Por exemplo, se o objetivo geral de um projeto é o de contibuir para o estudo de uma dada realidade social, os objetivos específicos deverão…

Aprender a Estudar Um Guia Para o Sucesso na Escola António Estanqueiro Para Saber Ø Participar nas aulas Ø Tirar Apontamentos Ø Ler depressa e bem Ø Redigir um trabalho Ø Enfrentar provas de avaliação ÍNDICE CAP 1. INTRODUÇÃO ....................................................................6 Como tirar proveito deste livro ..................................................................................................6 Ao professor ..................................

elaborar um Planejamento de Aula, indicando: a) Público-alvo. b) Perfil da turma para a qual a aula será preparada. c) Tema da aula. d) Justificativa. e) Objetivos da aula a ser planejada. f) Conteúdo previsto. g) Procedimentos de Ensino. h) Recursos de Ensino. i) Avaliação. j) Recursos materiais. k) Referências bibliográficas. O desafio possibilitará aos alunos a aplicação das temáticas trabalhadas na disciplina em uma situação didática, levando-os a pensar em uma aula…

e desempenho do próprio aluno. Resultados obtidos na resolução de exercícios; Execução de trabalhos e pesquisa; Desempenho e expressão oral nos diálogos e dramatizações; Resultados obtidos em provas escritas. PLANO DE ENSINO – 6º ANO OBJETIVOS ESPECÍFICOS Ao final do ano, o aluno deverá apresentar êxito nos seguintes objetivos: Conhecimento da gramática básica; Aquisição de vocabulário e estrutura gramaticais; Uso correto do vocabulário…

Vamos considerar algumas palavras, observando suas respectivas classes gramaticais: • time: substantivo • vaga: substantivo • dois: numeral • paulista: adjetivo • precioso: adjetivo • disputar: verbo Imagine, agora, a seguinte manchete de jornal: Para construir essa frase, foi necessário combinar as palavras e flexioná-las adequadamente, de modo que elas se ajustassem umas às outras. Assim: 1. O adjetivo paulista ajustou-se ao…