Planos De Aula Sobre Verbo

evidências claras sobre isso, ou para expressar planos e intenções. Para formar uma sentença no futuro, utiliza-se o verbo to be conjugado precedido do going to mais o infinitivo do verbo. Observe: Na linguagem informal, podemos abreviar só o verbo to be (quadro 1) ou o verbo to be mais o going to (quadro 2): Observe os exemplos: I’m going to travel to Porto Seguro tomorrow. (Eu vou viajar para Porto Seguro amanhã.) In two weeks my classes are going to finish. (Em 2 semanas…

PLANO DE AULA DE PORTUGUÊS- Revisão das classes gramaticais Tema=Revisão das classes gramaticais. Conteúdo: Morfologia - Classe de palavras - dez classes - Língua Portuguesa. Na Língua Portuguesa as palavras são classificadas de acordo com o papel que exercem dentro da frase. São dez as classes de palavras em português, e cada uma delas tem função específica na frase. qualquer vocábulo em língua portuguesa vai ter de estar inserido em uma dessas dez classes de palavras. -…

Ocorre quando o verbo se flexiona para concordar com o seu sujeito. Exemplos: Ele gostava daquele seu jeito carinhoso de ser./ Eles gostavam daquele seu jeito carinhoso de ser. Casos de concordância verbal: 1) Sujeito simples Regra geral: O verbo concorda com o núcleo do sujeito em número e pessoa. Ex.: Nós vamos ao cinema. O verbo (vamos) está na primeira pessoa do plural para concordar com o sujeito (nós). Casos especiais: a) O sujeito é um coletivo - o verbo…

enquanto construtoras de significação nos textos. Uma proposta de análise linguística O ano de 1930 foi marcado por grandes mudanças políticas e sociais no Brasil com a implantação do Estado Novo, também foram iniciadas discussões sobre o ensino no Brasil.Estudiosos da educação foram inspirados pelo movimento internacional da Escola Nova , mas isso foi só o começo do caminho para mudanças realmente significativas.As primeiras medidas educacionais inovadoras…

suas teses, desenvolvidas no livro que está escrevendo e propõe que tivessem aulas durante o período em que permanecessem hospedadas por ali e discutissem o assunto. Começa, então, uma série de intervenções de Irene, lingüista por paixão, sobre as variedades do português. Irene começa explicando a elas que toda língua varia. Essas variações são fonéticas (em relação ao som), lexicais (sobre o vocabulário), semânticas (sobre o sentido das palavras) e em relação ao uso da língua, que…

SORAYA DO LAGO ALBUQUERQUE PLANO DE AULA SIMPLE PRESENT VARZEA GRANDE – MT 2012 1 Plano de aula Ano: 2° (ensino médio) Justificativa: Introduzir as formas verbais através de textos do cotidiano e ampliar os conhecimentos em Língua Inglesa. Objetivo geral: Usar corretamente os tempos verbais do Simple Present; Compreender as expressões de acordo com aspectos sociais ou culturais; Utilizar a coesão e a coerência. Objetivos específicos: Empregar os verbos do Simple Present…

teses, desenvolvidas no livro que está escrevendo e propõe que tivessem “aulas” durante o período em que permanecessem hospedadas por ali e discutissem o assunto. Começa, então, uma série de intervenções de Irene, lingüista por paixão, sobre as variedades do português. Irene começa explicando a elas que toda língua varia. Essas variações são fonéticas (em relação ao som), lexicais (sobre o vocabulário), semânticas (sobre o sentido das palavras) e em relação ao uso da língua, que varia…

PLANO DE AULA ESCOLA: Reino das Alegrias SÉRIE: 6°ano DISCIPLINA: Língua inglesa TURMA: A DOCENTE: Ingrid Tavares DATA: 25/01/2013 1. TEMA: Profissões DURAÇÃO DA AULA: 50 min. 2. OBJETIVO (S): • Ensinar algumas profissões em inglês • Entender o uso dos artigos indefinidos (A, AN). • Revisar o verbo “To Be”. • Revisar os pronomes pessoais • Revisar os pronomes demonstrativos 3. CONTEÚDOS (S): • Profissões • Verbo To Be • Artigos Indefinidos (A/An). •…

..............................................6 Identificação do Campo de Estágio ..................................................................................7 Plano de Aula ..................................................................................................................20 Etapa Observação de Sala de Aula .................................................................................23 Etapa de Interação ...............................................................

PLANO DE AULA Objetivos: Português: Interagir com o verbo utilizando os critérios de tempo, modos e flexões verbais. Matemática: Resolver problemas de operações com números decimais utilizando a adição e subtração. História: Compreender os passos que levaram o Brasil a república. Geografia: Compreender a dinâmica natural com base na interação dos elementos que a compõem: cultura, relevo, clima, vegetação (Cerrado), hidrografia (Pantanal), solos. Ciências: Identificar as…