Planos De Aula Sobre Preconceito Linguistico

Eulália, empregada de Irene. A partir daí, entram os conhecimentos lingüísticos de Irene, que tenta explicar às garotas que Eulália não fala “errado”, ela fala “diferente”. Ela utiliza o português não-padrão. Isso desperta a curiosidade das três estudantes em relação à língua portuguesa e suas variedades. Irene, então, propõe a elas que sirvam de “cobaias” às suas teses, desenvolvidas no livro que está escrevendo e propõe que tivessem “aulas” durante o período em que permanecessem…

reconhecida e regulamentada pela legislação brasileira como sendo a primeira língua dos surdos. Verificaram-se também as definições do conhecimento científico a respeito da surdes, suas possíveis causas e sintomas. Por fim foi feito um planejamento de aula com o tema da inclusão escolar do surdo para crianças de sete anos do segundo ano do ensino fundamental.

TÍTULO: Ensino da linguagem oral na educação infantil: o lugar dos gêneros textuais formais AUTORIA: Glaís Sales Cordeiro (doutora, Universidade de Genebra, Glais.Cordeiro@unige.ch) RESUMO Esta contribuição visa realizar uma discussão sobre o lugar dos gêneros textuais formais no ensino da linguagem oral no ciclo da educação infantil, onde a noção de gênero é ainda pouco presente na prática do educador e do professor. Será apresentada a análise de produções do gênero oral “receita de cozinha”

podem contribuir, ainda, para o aumento da capacidade de análise, interpretação e reflexão do leitor. O papel do professor é reafirmado, visto que ele é quem deve conduzir com competência, a aproximação da realidade do aluno à realidade da sala de aula. Uma das maneiras de trabalhar, o ensino de Língua Portuguesa, de forma mais próxima do cotidiano dos alunos, é através do uso de instrumentos do seu dia-a-dia, como as histórias em quadrinhos que, além de estimulá-los a imaginarem e a…

trazendo pequenas alterações em relação à etapa anterior, que são acréscimos, ajustes para se adequar às exigências vividas em cada período. Longe de invalidar ou afastar a imagem científica hoje consagrada sobre esse ensino, este trabalho pretendeu chegar a um outro entendimento sobre o ensino tradicional. vi Abstract In the 70’s and 80’s texts written by linguists and official documents related to the teaching of Portuguese as a mother language have been published with…

Soares, o mesmo aconteceu nos dias 13,14,15,16,17 de junho de 2011. Com a presença de Maria Madalena de Oliveira Mesquita , Rosana Maria Silva Maciel e Roseny gomes dos santos costa com o objetivo de observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira os professores conduzem a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pelo aluno. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com os professores, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano…

um elemento indispensável ás práticas sociais e, consequentemente, ampliando as discussões sobre o real sentido da palavra democracia. A questão da democratização do conhecimento tem feito parte, neste contexto, dos constantes debates sobre os rumos da educação brasileira no desafiador contexto do século XXI, que exige definições de valores e comportamento. Neste cenário educacional, as discussões sobre a inserção da Língua Espanhola no currículo do Ensino Médio, de forma obrigatória,…

do pedagogo. A sociedade contemporânea tem sido assinalada por rápidas modificações de desempenho, que se refletem claramente na área educacional. Para acompanhar essas alterações, governos e educadores se empenham numa fundamentada reconstrução sobre a concepção de educadores. Através desse contorno contemporâneo dado à educação e às sucessivas mudanças em seu conceito, deixa de ser reservada a atuação de ensino-aprendizagem somente em espaços escolares formais, esse procedimento…

.................................................................... 12 1.2 Concepções que a criança possui e os níveis conceituais linguísticos .......................... 14 1.2.1 As fases da escrita infantil .................................................................................................................. 14 1.2.2 Níveis conceituais linguísticos .......................................................................................................... 15 Unidade II 2…

OS DESAFIOS COTIDIANOS DA PRÁTICA DOCENTE: -COM CRIANÇAS PORTADORAS DA SÍNDROME DE DOWN INTRODUÇÃO: O desafio cotidiano da prática docente atual é incentivar os professores a refletirem sobre a sua prática pedagógica e reformular o sistema curricular das instituições de ensino. O desafio de ensinar e aprender hoje, tem sido motivo de discussão em vários setores que entendem o sistema de ensino e o modelo escolar de nossos dias como inadequado. A sociedade em nossos dias, se…