Planos De Aula Sobre Geometria Artes

ponte de macarrão Historia das pontes Ponte é uma construção que permite interligar ao mesmo nível pontos não acessíveis separados por rios, vales, ou outros obstáculos naturais ou artificiais.As pontes são construídas para permitirem a passagem sobre os obstáculos, transporte de pessoas, automóveis, comboios, canalização ou condutas de agua. Até mesmo as comunidades mais primitivas humanas criaram pontes de material facilmente à mão, caçadores e coletores para seguir caminhos…

Uma de suas preocupações foi o saneamento das contas públicas e do banco do estado de Mato Grosso, BEMAT, que se encontrava em situação difícil. Foi construído, em seu governo, o Colégio Presidente Médici, com capacidade para 60 salas de aula, assim como o Centro Político administrativo (CPA), visando solucionar o problema dos alugueis de inúmeros imóveis onde estavam alojadas as repartições públicas. Outra obra relevante de seu governo foi a construção do Verdão, estádio de futebol

agradecimentos e reconhecimento por suas orientações e por sua atenção a minha pessoa. FRASE A Matemática apresenta invenções tão sutis que poderão servir não só para satisfazer os curiosos como, também para auxiliar as artes e poupar trabalho aos homens. (Descartes) SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................11 2 3 A HISTÓRIA DO…

Arte Contemporânea Construtivismo e Suprematismo relacionados com o minimalismo Escola Superior Artística do Porto – M. I. Arquitectura Ana Rita Meira, nº 5658, 3ºB; Bárbara Rodrigues, nº 5574, 3ºB Índice Introdução 3 Contexto social, cultural e politico 4 O Construtivismo 6 O Suprematismo 11 O Minimalismo 16 Conclusão 18 Bibliografia 19 Anexos 20 2 Introdução De forma a perceber as vanguardas russas e de que forma…

tratamento da informação e modelagem matemática .......................................................................................... 17 5. O manuseio de dobraduras e modelos de estruturas geométrica ....... 20 6. Alguns questionamentos em sala de aula ................................................... 26 Sites Interessantes ................................................................................................... 28 Referências…

Material: latas e tampas Objetivos: •Desenvolver a coordenação motora fina, coordenação viso-motor, percepção tátil, visual e auditiva. •Promover a socialização e alegria Interdisciplinaridades possíveis: Linguagem, Arte, Movimento, Matemática, Música. Conteúdos indicados: geometria, trajetória, força, volume, espaço geográfico, corpo humano, equilíbrio, esquema corporal, memória, noção temporal, noção de lateralidade. Valores e Atitudes Possíveis: Atenção, concentração,…

REABILITAÇÃO CAMPUS BARRA DA TIJUCA CURSO RELAÇÕES INTERNACIONAIS DISCIPLINA ARTE E CULTURA AUTORES CARINE DE PAIVA, ISABELLA ANTUNES, RAFAEL ALMEIDA E VINICIUS OLIVEIRA MADEIRARTE Rio de Janeiro 2015.1 O desenvolvimento da inteligência humana permitiu a expansão da criatividade que, por sua vez, possibilitou uma evolução na comunicação e em diversas formas de expressão, resultando na construção da ideia de arte. A arte está presente em tudo ao nosso redor, logo que…

MEMÓRIAS SÃO PAULO 2004 Contextualização O registro de minhas memórias torna possível resgatar, as experiências vivenciadas enquanto aluna e aluna-professora e sobre a minha trajetória profissional, permitindo-me refletir sobre as modificações que introduzi no meu trabalho, o que contribui para a ressignificação de minha identidade profissional. Nesse registro faço um relato autobiográfico de tudo aquilo que aprendi e estou aprendendo,

origem. Alguns estudos revelam sugestões que a arte de contar apareceu em conexão com rituais religiosos primitivos e que o aspecto ordinal precedeu o conceito quantitativo. Se a história do surgimento dos números nos parece imprecisa, a aplicação deles na geometria tem origem no Egipto, pois acredita-se que tinha surgido da necessidade prática de fazer medidas de terras após as inundações anuais no vale do rio Nilo, o que levou ao estudo da geometria. O homem de neolítico pode ter…

Alves Plano de aula Data:_____/____/____.3º ano A Áreas do conhecimento Artes Conteúdo: Formas bidimensionais Matematica Conteúdo :Tangram Objetivos Desenvolver a concentração, atenção e o raciocínio lógico; Conhecer a origem do Tangram. Compor figuras usando o Tangram Desenvolvimento 1º Momento: Rotina- chamada, calendário,apresentação das atividades do dia. 2ºmomento Conhecendo o Tangram Mostrar aos alunos o Tangram e em seguida, conversaremos sobre…