Planos De Aula Sobre Fabula

diversidade. Partindo da premissa de que nenhum segmento da sociedade está isento de racismo, inclusive no ambiente escolar e acreditando que é função da escola formar cidadãos conscientes de seus papéis em sociedade, faz-se necessário a implantação de um Plano de Ação que sedimente e valorize a identidade das crianças nos primeiros anos de escolarização. A identidade é um conceito do qual faz parte a ideia de distinção, de uma marca de diferença entre as pessoas, a começar pelo nome,…

RA -7983724478 Porfª. Patrícia FORTALEZA-CE 18 de Novembro de 2013 PLANO DE AULA Prática de Leitura Público Alvo 1ª série do Ensino Fundamental I Perfil da turma A turma é formada por crianças de 6 a 7 anos de idade, estas já têm domínio de leitura e a Escola recebe crianças de famílias de baixa renda da comunidade rural. Tempo de duração da aula: 50 minutos Justificativa Incentivar os alunos à prática de leitura, contribuindo para o desenvolvimento

Rio de Janeiro, em 25 de abril de 1988. Começou a estudar arte em 1947, recebendo aulas de Roberto Burle Marx e de Zélia Salgado. Posteriormente, viajou a Paris, e passa a estudar com Arpad Szènes, Dobrinsky e Léger. A sua primeira exposição individual ocorreu no Institut Endoplastique de Paris. Em 1952, retorna ao Brasil, e realiza importante exposição de suas obras no Ministério da Educação e Cultura. Plano 5 (1957) Dois anos depois, funda o Grupo Frente, se unindo a Décio…

informações implícitas; alteração no sentido das palavras; sofisticação no processo de argumentação; o artigo de opinião e a resenha, bem como, os tipos de argumentação. Esse é um plano geral de estudo. Vejamos os detalhes de cada item, para nos localizarmos. Texto e contexto O primeiro item refere-se ao texto, que é o plano da manifestação das ideias. As ideias são abstratas e, portanto, não podem ser conhecidas por nós, sem se tornarem um texto que é algo concreto. Vamos nos…

agora,em algum lugar muito especial,estão felizes com a minha vitória. Agradeço primeiramente a Deus, por estar sempre ao meu lado, dando-me forças nos momentos de dificuldade. Obrigada senhor, reconheço em todo o meu percurso a tua mão grandiosa sobre a minha vida sempre me encorajando a prosseguir. Agradeço ao meu Orientador, Prof. Dr. Silvio Reinod Costa, que, mesmo a distância, contribuiu e guiou os meus passos durante o desenvolvimento deste trabalho, para que fosse alcançado…

MARIA DO CARMO ACADÊMICO: DIVINO GONÇALVES DA SILVA Matrícula: 09/0111214 PLANO DE AULA PARA O COMPONENTE CURRICULAR DE PORTUGUÊS PARA A QUINTA SÉRIE DO SEGUNDO SEGUIMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL Brasília, 02 de fevereiro de 2010 PLANO DE AULA TEMA: Uso da língua oral e escrita APRESENTAÇÃO O presente plano de aula foi idealizado objetivando o trabalho de conclusão da disciplina de Didática…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Andréa rodrigues nogueira barreto trabalho interdisciplinar Plano de aula e avaliação Campos dos Goytacazes 2014 andréa rodrigues nogueira barreto trabalho interdisciplinar Plano de aula e avaliação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa;

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO 2013 INTRODUÇÃO: Este trabalho tem por finalidade obter dados sobre o desenvolvimento das habilidades de leitura, as dificuldades na aprendizagem levaram a busca de orientações para novas metodologias de ensino na tentativa de despertar o interesse do aluno, visando uma formação mais ampla, completa e dinâmica. …

........................................................ 05 2.3. MATERIAL DIDÁTICO......................................................................................... 05 3. ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA EM SALA DE AULA ...................... 08 4. REGÊNCIA DAS AULAS ..................................................................................... 10 4.1. PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA ...................................................................... 12 4.2. LEITURA E ORALIDADE ....

PLANO DE UNIDADE Escola: Municipal são José Disciplina: Língua Portuguesa Série 5ª: Professora (a) Distribuição da Carga Horária: Carga Horária Total: Carga Horária Semanal: OBJETIVO GERAL: Desenvolver as habilidades de interação oral e escrita em função e a partir do grau de letramento que o aluno traz de seu grupo familiar e cultural Uma vez que existe grande diversidade nas práticas de oralidade e no grau de letramento entre os grupos sociais que os alunos pertencem. …