Planos De Aula Sobre Cultura Afro Brasileira Para Ensino

caráter dos seus filhos, pois as construções destes valores iniciam-se no lar através de atitudes passadas de pais para filhos e se ampliando dentro da escola. Estratégias pedagógicas que contribuam para o conhecimento e valorização da história afro-brasileira e suas implicações oferecendo aos alunos e também aos educadores e a comunidade uma forma de repensar seus conceitos e atitudes, podendo contribuir para a construção de uma educação igualitária baseada no respeito mútuo e…

CURSO DE GEOGRAFIA – LICENCIATURA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE VINICIUS NUNES VELLEDA – RA: 1711272834 DESAFIO PROFISSIONAL PROFESSORA TUTORA EAD: MARIA CLÁUDIA TIVERON CAMPO GRANDE – MS 16 DE ABRIL DE 2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo apresentar a diversidade e o multiculturalismo da sociedade brasileira, considerando a pluralidade de gêneros, identidades, raças, religiões, classes sociais, manifestações

levantamento sobre como o estudo e o ensino de cultura e história africana e afro-brasileira são tratados pelos profissionais da área de educação em projetos escolares e como os conteúdos e práticas da educação física são utilizadas para a efetiva inserção da temática no ambiente escolar. Considerando que a lei 10.639/03 (que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática história e cultura…

EVANILDA NERI VANCLEBER BATISTA DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA ALAGOINHAS 2013 BELMAR JÚNIOR

forçado o país a assumir posturas e compromissos que visam combater as desigualdades. Discriminações e racismo que ainda permeiam a sociedade brasileira. De acordo com a lei 12.711 define cotas raciais para alunos negros e indígenas, assim como a reserva de percentual de vagas em concursos públicos, demonstram o direito deste grupo étnico dentro da sociedade brasileira. Cujo sistema de cotas visa exatamente equiparar materialmente um grupo de pessoas que ao longo da história foram…

Desenvolvimento Profissional Continuado Brasília 2007 Secretária de Educação Básica - SEB/MEC Maria do Pilar Lacerda Almeida e Silva Presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE/MEC Daniel da Silva Balaban Diretora de Políticas de Ensino Médio - DPEM/SEB/MEC Lucia Helena Lodi Coordenação do Projeto Lucia Helena Lodi Equipe Técnica - DPEM/SEB/MEC Maria Marismene Gonzaga Organização FAFE – Fundação de Apoio à Faculdade de Educação (USP) Consultores Ulisses…

cidadania e sua qualificação para o trabalho. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III – pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; IV – respeito à liberdade e apreço à tolerância; V – coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; VI – gratuidade do ensino público em…

NA SOCIEDADE BRASILEIRA MAIZA LONGO MUSSATO DISCRIMINAÇÃO DAS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA NO ESPAÇO ESCOLAR: EXPERIÊNCIA DE ALUNOS NEGROS CANDOMBLECISTAS CUIABÁ-MT 2012 MAIZA LONGO MUSSATO DISCRIMINAÇÃO DAS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA NO ESPAÇO ESCOLAR: EXPERIÊNCIA DE ALUNOS NEGROS CANDOMBLECISTAS Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu à distância em Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileira…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 justificativa 5 1 INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho sobre o estudo de caso e o plano de ação sugerindo propostas que possam contribuir para minimizar a discriminação racial e o preconceito no espaço escolar. A escola é um espaço educativo privilegiado para estudo das questões raciais,ou seja

Tema A prática pedagógica no ensino fundamental II na escola padre José Antonio dos Reis sobre os saberes indígenas a partir da Lei 11.645/2008. Introdução É muito comum conhecermos a História dos indígenas a partir da chegada dos portugueses em 1500 no Brasil, descrevendo por meio deste encontro e choque cultural uma ideia eurocêntrica e etnocêntrica de sociedades tão diversas e ricas culturalmente. Apesar da história dos indígenas vincular-se com a ideia de ingenuidade, catequese,…