Planos De Aula Sobre Convivencia

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (5031) – Arte Brasileira 05/07/11 RESUMO Este estudo tem como objetivo aprofundar o quanto é necessário e importante existir uma relação de toda estrutura de nossas aulas. A interdisciplinaridade deve fazer parte dos conhecimentos e não somente ser realizado verbalmente. Palavras-chave: Artes; Currículo; Relação 1 INTRODUÇÃO Desde 1971 conforme Lei nº 5692, Educação Artística tornou-se parte

Atividade Integradora Tópicos Especiais em Educação III A questão da indisciplina na sala de aula e na escola é um problema enfrentado por professores e gestores tanto de escola particulares e públicas. Segundo o texto de Celso Vasconcellos “Indisciplina na sala de aula e na escola” as queixas com relação a indisciplina são cada vez mais frequentes no ambiente escolar, reclamasse do desinteresse, violência e desrespeito dos alunos, culpa-se a família e os meios de comunicação. Este…

processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos destas, responsável pela sua manutenção e perpetuação a partir da transposição, às gerações que se seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários à convivência e ao ajustamento de um membro no seu grupo ou sociedade. 1. PLANEJAMENTO EDUCACIONAL: Planejamento Educacional é "processo contínuo que se preocupa com o 'para onde ir' e 'quais as…

identidade dos alunos fazendo com que eles se reconheçam como um ser social em direitos e deveres, tornando-se cidadãos capazes de conviver harmonicamente com as diferenças e respeitando os limites da convivência social. Palavras-chave: Valores, Cidadania, Respeito, Escola, Conflito, Convivência. 2. INTRODUÇÃO Se entendermos que o papel que a escola desempenha na vida das crianças e jovens mudou nos últimos anos, percebemos que a mesma…

concebido como um equipamento público a serviço da cidade com o intuito de formar educadores e fomentar a discussão sobre a Educação. Localização: São Caetano do Sul, Brasil Construído em 2011 É um espaço para o uso coletivo. Um espaço para estudos, diálogos, encontros, debates. Entre professores, alunos, pais, cidadãos. Espaços amplos, cheios de luz, transparentes. Locais de convivência, permanência e trocas. Abdicou-se de parte da área do lote para a criação de amplos passeios e…

ESTAGIADA 3LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA... INTRODUÇÃO O presente estágio no ensino fundamental é muito importante e construtivo, nos possibilitando desenvolver ensino na sala de aula tendo contato direto com a realidade dos alunos e professores, assim observando como a professora conduz as aulas. E como os alunos processam a compreensão do conhecimento, pois o estágio é um campo de conhecimento e novidades, onde se torna um ambiente de formação e investigação por nossas…

estratégia de inclusão e socialização, além de desenvolver as habilidades psicomotoras das crianças. Assim, a recreação transfere-se para o cotidiano e aproxima-se de uma vida permeada de informações. Esse processo de educação se dá através da convivência de diversos desses indivíduos, mais especificamente crianças, dentro de locais especializados que transmitem tais valores indiretamente, por meio da recreação. O objetivo deste estudo foi analisar como a Recreação e Socialização no…

Escola Casa da Criança Nossa Senhora de Fátima Estagiária: Maurenízia Vieira dos Santos Professora Regente: Gilsineide Menezes de Andrade Disciplinas: Língua Portuguesa e Matemática Ano: 4º ano Turno: Matutino Data: 11/08/14 PLANO DE AULA Conteúdos: Língua Portuguesa: Texto: Menina Bonita do Laço de Fita Matemática: Adição e ideia de juntar OBJETIVOS: Geral: Ampliar o conhecimento do mundo da criança partindo de seus conhecimentos prévios e entrando em contato com diversas

femininos que acomodam 48 (quarenta e oito) pessoas, um grande dormitório masculino com capacidade para 96 (noventa e seis) alunos, sala da Coordenação, secretaria, uma telhoça, onde se realizam as místicas e outras atividades, 02 (duas) salas de aulas com cerca de 40 m²(quarenta metros quadrados), biblioteca, salão de jogos, sala de multimeios ou de computação, além de um anfiteatro á céu aberto, conta ainda com padaria, casa dos monitores, uma casa reservada para visitantes.…

alternativas para a elaboração de “raciocínios geográficos” a todos os cidadãos na escola, na perspectiva de contribuir na compreensão de problemas do mundo atual, muitos dos quais estão ligados à convivência social no seu sentido mais amplo. Lembrando que a Terra é o planeta vivo e da vida, entende-se que tal convivência coloca em relação indivíduo-sociedade-natureza, com tudo o que isso comporta em termos de diversidade, desigualdade, contradição, harmonia etc. A complexidade do Ser…