Planos De Aula Prontos Sobre A Letra A

BELÉM DO PARÁ 2012 Relatório 1: O plano de aula será desenvolvido para uma turma de alunos da educação infantil, jardim II, a turma é composta de vinte e três alunos na faixa etária de cinco anos com exceção um aluno de quatro anos de idade que possui características imperativas, com dificuldade de interagir com os demais colegas da turma. Mas, as principais de características da turma são crianças sem habilidades motoras completas, porém atentas às aulas, agitas principalmente…

Relatórios de Observação 2 .............................................................................. 2.2 Ficha de registro de frequência (Observação 1 e 2) ....................................... ATIVIDADES DE REGÊNCIA: 3 Planos de Aula ....................................................................................................... 3.1 Bibliografia das regências ..................................................................................

desenvolvimento de cada aluno, pela participação e interesse. Acompanhamento das ações: Observar a dificuldade de cada aluno e intervir se houver necessidade, analisando o desempenho e interesse de cada um e avaliando trabalhos em grupos. 2 PLANO DE AULA - 2º ANO 1º MOMENTO Tema: Quem sou eu? Objetivos Específicos: Identificar a sua própria história. Reconhecer como parte integrante e importante da família. Conteúdo: Identidade da criança. Metodologia: Neste primeiro momento faremos a roda

BELÉM DO PARÁ 2012 Relatório 1: O plano de aula será desenvolvido para uma turma de alunos da educação infantil, jardim II, a turma é composta de vinte e três alunos na faixa etária de cinco anos com exceção um aluno de quatro anos de idade que possui características imperativas, com dificuldade de interagir com os demais colegas da turma. Mas, as principais de características da turma são crianças sem habilidades motoras completas, porém atentas às aulas, agitas principalmente…

de atividade prática e 48 teorica. O relátorio apresentado é resultado das experiências teório-práticas realizada na dicisplina Estágio Supervisionado Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental. O estagio é uma experiência única que nos faz refletir sobre a prática pedagógica, o primeiro momento do estágio é sem dúvida o momento onde o acadêmico passa a conhecer melhor a área de atuação, o mesmo auxilia-nos a superar as dificuldades encontradas no campo pedagógico onde vivenciamos…

ACRE Campus da Floresta – Cruzeiro do Sul Centro de Educação e Letras Coordenação de Letras Inglês IAGO DA SILVA SOUZA QUELI CRIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS CRUZEIRO DO SUL – AC 2014 IAGO DA SILVA SOUZA QUELI CRIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS Relatório de estágio apresentado à…

FICHAMENTO DE RESUMO POESIA NA SALA DE AULA: POR QUÊ? Pinheiro, Héder. Poesia na sala de aula / Héder Pinheiro. - Campina Grande: Bagagem. 2007. 133p 1. Teoria literária 2. Poesia 3.Literatura e ensino. Héder Pinheiro inicia este capítulo, "Poesia na sala de aula: por quê?", apontando o gênero literário, poesia, como sendo, provavelmente o menos prestigiado na atuação em sala de aula. Isso pode ser observado na primeira fase do primeiro grau menor(1ª à 4ª séries), os alunos, quando…

informações sobre o uso desses Recursos Didáticos. Pesquisamos também nos livros didáticos desta UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, tanto em grupo, quanto individualmente. Serão utilizados no desenvolvimento deste relatório os seguintes itens:  O que você entende por educação, ensino e pesquisa?  Para você, qual a contribuição da pesquisa enquanto princípio educativo para a prática pedagógica do professor?  Qual a sua concepção sobre a utilização de materiais didáticos em…

....................................................................... 03 2- Texto da 2ª etapa: Diretrizes Curriculares Nacionais para o EJA........04 3- Texto da 3ª etapa: Contribuições de Paulo Freire para o EJA.................05 4- Plano de aula ........................................................................................06 4.1- Considerações finais.....................................................................................08 Referencias bibliográficas......

Duração: 1 aula Objetivos: Ao final desta aula o aluno deverá: · Reconhecer que a dengue é uma doença que pode ser evitada; · Compreender que não deve tomar medicamentos sem consultar um médico; · Mudar seus hábitos com relação ao destino e acúmulo de lixo. Conteúdo: · A dengue e suas conseqüências Metodologia: · Aula explicativa com utilização de cartazes; figuras ilustradas sobre o assunto Avaliação: · Os alunos serão…