Planos De Aula Polissemia

contexto não linguístico – identificação dos intervenientes no discurso (eu/tu/você), do espaço e do tempo em que a interação verbal está a decorrer – chamam-se dêicticos. Pragmática Tipologia de situações: Pessoal (conversa), Não Pessoal (Dar uma aula), Institucional (Policia interroga), Prescritiva (Promessa ritual de noivos), Ficcional (representação), Mediada (tradução simultânea) e Privada (conversa consigo próprio). 1. Diferença entre PE e PB O português falado em Portugal…

professor que mesmo brincando comigo, me zuando durante as aulas aceitou ser meu orientador, Fábio Fiorante, disponibilizou um tempo a me ajudar a montar este trabalho, teve paciência comigo, me orientou perfeitamente. E por ultimo mais não menos importante aos meus amigos e namorado, que direta ou indiretamente me ajudaram a realizar esse sonho e estiveram comigo desde o inicio. Como uma turma normal tivemos nossos altos e baixos em sala de aula, mas com toda certeza posso afirmar…

comunicação e instruí-los sobre os princípios básicos da conduta cientifico-social. 2. PROFESSOR - ENSINO FUNDAMENTAL 5ª a 8ª Série (6º ao 9º ano): Ministrar aulas de Comunicação e Expressão em Língua Portuguesa, de Matemática, de Ciências Naturais, de Estudos Sociais, de Educação Física e de Educação Artística. PROFESSOR - ENSINO MÉDIO REGULAR: Ministrar aulas de disciplinas componentes do currículo do Ensino Médio transmitindo os conteúdos teórico-práticos pertinentes, por meio de…

• Em nenhum momento as crianças parecem tomar uma certa distância com relação à sua própria atividade para se colocarem problemas, como por exemplo, qual é a influencia do peso ou do volume de uma bolinha sobre a velocidade que ela desenvolve num plano inclinado. Quando interrogadas sobre estes problemas, as crianças facilmente dão suas opiniões, mas em raras ocasiões isso ocorre de maneira espontânea. Um fato que merece ser destacado que as condutas de formulação explicita de hipóteses…

A retextualização está presente no cotidiano, dentre as mais diversas atividades anotação das aulas, uma pessoa contando alguma noticia. Retextualizar não é um ato mecânico, pois exige operações complexas e interferem no código e no sentido do texto-na forma e substância. Para Marcuschi (2001, p.47) a retextualização não é um processo mecânico, já que não se dá naturalmente no plano dos processos de reescrita e nem se trata da passagem de um texto supostamente ‘’descontrolado e

-INHO E AS RELAÇÕES SEMÂNTICO-FUNCIONAIS: A ESTILÍSTICA NA SALA DE AULA Wandercy de Carvalho (UFF) wandercycarvalho@yahoo.com.br 1. O ato de fazer texto na sala de aula Estudar a língua enquanto sistema afetivo, tendo as figuras de linguagem como recurso estilístico, capaz de dar efeito lúdico e diversificado ao texto, sem considerações de natureza normativas, dá mais flexibilidade no momento de produção textual. E uma vez que os alunos se preocupam menos com os conceitos e…

Obs: O candidato deverá considerar a nova Reforma Ortográfica contida no Decreto n.º 6.583, de 29 de setembro de 2008. Compreender e interpretar textos. Níveis de Linguagem na modalidade oral e escrita. Fenômenos Semânticos: Sinonímia, Antonímia, Polissemia, Ambiguidade, Homônimos e Parônimos. Ortografia Oficial. Coerência Textual. Coesão Textual. Concordância Nominal e Verbal. Regência Nominal e Verbal. Classe de Palavras. Colocação pronominal. Pontuação. Figuras de Linguagem.…

A retextualização está presente no cotidiano, dentre as mais diversas atividades anotação das aulas, uma pessoa contando alguma noticia. Retextualizar não é um ato mecânico, pois exige operações complexas e interferem no código e no sentido do texto-na forma e substância. Para Marcuschi (2001, p.47) a retextualização não é um processo mecânico, já que não se dá naturalmente no plano dos processos de reescrita e nem se trata da passagem de um texto supostamente ‘’descontrolado e

ou evento mais de uma categoria. O fato de nomear e classificar não nos protege da desordem, mas nos põe no limite, coloca-nos na condição de quem verifica a incapacidade da definição total e segura. O outro lado da ordem, como diz o autor, “é a polissemia, a dissonância cognitiva, as definições polivalentes, a contingência, os significados superpostos no mundo das classificações e arquivos bem ordenados”. (1999, p.16) O que se verifica é que o fracasso da atividade ordenadora se…

Art. 5o Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação. Brasília, 24 de abril de 2002; 181o da Independência e 114o da República. FERNANDO HENRIQUE CARDOSO Paulo Renato Souza Este texto não substitui o publicado no D.O.U. de 25.4.2002 2º aula LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais LIBRAS, ou Língua Brasileira de Sinais, é a língua materna dos surdos brasileiros e, como tal, poderá ser aprendida por qualquer pessoa interessada pela comunicação com essa comunidade. Como língua, esta é