Planos De Aula Polissemia

compreensão entre humanos, abrange os encontros e relações que se multiplicam entre pessoas, culturas e povos; a compreensão individual envolve as relações particulares entre próximos. A compreensão sempre está ameaçada pelos ruídos que a prejudicam, pela polissemia, pela ignorância dos ritos e costumes do outro, pela incompreensão dos valores de diferentes culturas e pelas diferenças de estruturas mentais. Os principais obstáculos às compreensões são: o egocentrismo, o etnocentrismo e…

espiritual e material. No plano das realizações intelectuais, é o espírito que enriquece. Muito mais rico se torna o espírito quando tem a oportunidade de reunir-se com outros tantos na busca do aperfeiçoamento sociocultural. Impõem-se então outros agradeimentos. À equipe de trabalho que tornou possível a existência desse livro. Equipe complexa, contudo, única nos seus propósitos de contribuir para a subárea língua portuguesa, oferecendo caminhos outros para a produção de aulas…

coisa imposta” (VIEGAS, 1989). 1 Extraído da Dissertação de Mestrado intitulada O Trabalho Humano Sob a Ótica Acadêmica: Um Olhar Sobre a Categoria Trabalho na Formação em Psicologia (MARTINS, 2006). Adaptado. 2 Para uso exclusivo em sala de aula. 1 A “linguagem mito-poética” da Bíblia, segundo VIEGAS (Ibid.) traz, no entanto, o sentido da autoconstrução, cujo ônus é o preço da liberdade. Desalienar-se é, então, correr riscos. Trata-se, pois, do labor da vida, do fazer-se,…

transmissora de informações. As novas tecnológicas passam as informações em um período mais rápido do que na escola. Com essa nova realidade passou a exigir com que os professores começassem a repensar em sua formação e em sua atual atuação em sala de aula para conseguir atender com satisfação seus alunos. E muito importante que o professores repensam as suas atitudes e a sua teoria para conseguir ser um professor que demonstre a diferença nos dias de hoje. Também constatamos que a…

TRADUÇÃO: um novo olhar Coroatá 2012 MAGDA MAGALLY NUNES DA SILVA O ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA ATRAVÉS DO MÉTODO GRAMÁTICA E TRADUÇÃO: um novo olhar Monografia apresentada ao Curso de Segunda Licenciatura em Letras/ Espanhol do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica vinculada à Universidade Federal do Maranhão, para obtenção do título de Licenciado em Letras/ Espanhol. Orientador: Piedade Coroatá 2012 Prof. Fernando Oliveira …

CURSO DE LINGUAGEM E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS AULA I - CONCEPÇÕES DE LEITURA I - REFLEXÕES INICIAIS: Vamos, inicialmente, compor um painel de nossas impressões sobre a leitura. Responda livremente: Por que gosto, ou não, de ler? O que gosto de ler? Como gosto de ler? Após responder a essas perguntas, reflita sobre os seguintes conceitos: 1. A linguagem é um modo de interação com o outro; 2. O gosto pela leitura tem início na infância e se prolonga pela vida; 3. As práticas de

para designar a disciplina que aqui está em causa, no presente documento utilizamos o termo Português. É esta a tendência que se verifica noutros sistemas educativos, tendência já consagrada em Portugal em programas de trabalhos oficiais (p. ex.: Plano Nacional de Ensino do Português), bem como na disciplina (Português) correlativa a esta do Ensino Secundário. 3 Acontece ainda que, para além das práticas pedagógicas a que os antigos programas deram lugar (práticas de que…

meus anseios um juízo rígido, era um cascalho, um osso rigoroso, desprovido de qualquer dúvida: “estamos indo sempre para casa”. NASSAR, Raduan. Lavoura arcaica. São Paulo: Companhia das letras, 1989. e) O Brasil vive um momento ideal para que os planos se tornem ações e as teorias partam para a prática. Cada brasileiro comprou para si a briga contra a fome. E o povo brasileiro conta com o apoio da sua empresa nessa luta. Esta é a hora de mostrar sua responsabilidade social para com as…

1999), e a cada dia o número de escolas que estão se informatizando aumenta, a ponto de substituir algumas práticas antes tão utilizadas como a aula expositiva em um quadro negro. Rodrigues (2009) corrobora ao escrever que esses profissionais “[...] defrontam-se hoje com exigências de ordens diversas no sentido de incorporarem à sua prática em sala de aula as tecnologias de informação e comunicação” (RODRIGUES, 2009, p. 1). Integrada a esta necessidade da sociedade contemporânea, o…

1 FACULDADES INTEGRADAS DE ARACRUZ - FAACZ LÍNGUA PORTUGUESA Prof.ª Dr.ª Adriana Recla Curso de Engenharias - 2015 2 PLANO DE ENSINO Portaria FAACZ n.º 020/2014, de 27/08/2014 Período Letivo: 2015/1º Curso: ENGENHARIAS Período: 1º Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Categoria: Obrigatória Carga Horária Total: 40h Créditos: 02 semanais Professor: ADRIANA RECLA EMENTA* Prática de leitura, compreensão e produção de parágrafos e textos de diversos tipos com estudo e aplicação prática…