Planos De Aula Para Alunos Com Dislexia

MANIFESTADAS POR DIFICULDADES SIGNIFICATIVAS NA AQUISIÇÃO E USO • AUDIÇÃO, FALA, LEITURA, ESCRITA, •RACIOCÍNIO OU HABILIDADES MATEMÁTICAS • ATENÇÃO E CONCENTRAÇÃO ( DISLEXIA, DISORTOGRAFIA, DISCALCULIA, TRANSTORNO DE ATENÇÃO COM OU SEM HIPERATIVIDADE, ENTRE OUTROS). AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ESTÃO PRESENTES EM TODAS AS SALAS DE AULA, INDEPENDENTE DA PRESENÇA DE UMA DEFICIÊNCIA OU NÃO. PARA A ESCOLA EM PROPORCIONAR MOMENTOS ADEQUADOS ÀS DIFERENÇAS CONFORME OS RÍTMOS DE…

que determinam a construção de um ambiente inclusivo. Tem como proposta apontar as principais dificuldades de alunos com deficiencia, bem como proporcionar por meio de acompanhamento e adaptações em intervenção do serviço social melhorias no convívio deste publico com os colegas de sala, professores e funcionários durante o período da graduação. Através de um mapeamento do numero de alunos e tipos de deficiências matriculados na Instituição, pudemos fazer um diagnóstico da realidade…

qualidade. A inclusão deve ser instituída como uma forma de inserção completa e sistemática, em que as escolas devem se propor a adequar seus sistemas educacionais às necessidades especiais de todos os alunos, não se restringido somente aos alunos com deficiência. O que significa que os alunos devem apropriar-se tanto dos conhecimentos disponíveis no mundo quanto das formas e das possibilidades de novas produções para uma inserção criativa no mundo. Para uma escola inclusiva… A…

Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual (x) Municipal ( ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã (x ) Tarde (x ) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: Educação Infantil Número de alunos: 160 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 04 Secretaria (x) Pátio interno ( ) Pátio externo (x) Quadra coberta( ) quadra aberta( ) Refeitório (x) Cozinha (x) Sanitário feminino (x) Sanitário…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA AS POLITICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS NA INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS RIO DE JANEIRO 2012 OREDES CANDIDO RUBES DE GOUVÊA AS POLITICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS NA INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS Dissertação apresentada a Universidade Federal de Roraima como …

contestados e mobilizados em nossas crenças convicções e certezas”. Aragão. SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 2 justificativa 3 desenvolvimento 4 considerações finais referências anexo – lista de figuras apÊndice – plano de ação 1 APRESENTAÇÃO O presente relatório é uma atividade do terceiro semestre do curso de Pedagogia disciplina Prática Pedagógica Interdisciplinar: Identidade do Educador. A parte prática foi…

ESTUDADOS Com tantas teorias e métodos inovadores, educar é idealizar um futuro e requer um trabalho bem planejado, organizado e acima de tudo de muita união e confiança entre professor e aluno, pois o maior objetivo educacional é garantir que a aprendizagem seja significativa e que transcenda para além das salas de aula contribuindo com melhores cidadãos dentro de nossa sociedade. Alguns métodos são instrumentos fundamentais para aprendizagem, podemos citar alguns como teoria…

sociais, sem discriminação de espécie alguma”. Os profissionais da educação muitas vezes se sentem despreparados para assumir tamanha tarefa. Acham que necessitam se especializarem para que suas práticas pedagógicas possam atender as expectativas dos alunos e de todo contexto social, levando-os a buscar, conhecer e observar a criança, verificando suas necessidades e habilidades para adquirir os recursos corretos e elaborar projetos que atendam os objetivos propostos. Nós futuros…

Magistério Aluna – Verônica Guedes dos Santos Data – 16/06/2011 Introdução A Educação Inclusiva atenta à diversidade inerente à espécie humana, busca perceber e atender as necessidades educativas especiais de todos os sujeitos-alunos, em salas de aulas comuns, em um sistema regular de ensino, de forma a promover a aprendizagem e o desenvolvimento pessoal de todos. Prática pedagógica coletiva, multifacetada, dinâmica e flexível requer mudanças significativas na estrutura e no…

humildemente cederam suas aulas para colocarmos nossos conhecimentos e nos agudaram em nossa formação E ao Instituto Cuiabano de Educação pela missão de formar cidadãos através da educação. SINOPSE Este trabalho tem como principio relatar com detalhe situações vivenciadas durante o período de estagio na Escola Estadual Vera Perera. O estagio supervisionado teve como objetivo socializar os conhecimentos de ambas as partes, professor e alunos que foi a…