Planos De Aula Para Aluno Com Tdah

Universidade Federal do Ceará Departamento de Ciências da Informação Curso de Biblioteconomia 2013.2 Disciplina de Teoria e Prática da Leitura Professora Fátima Araripe Aluno: Lucas Lima de Carvalho Matrícula: 355093 12-12-13 Distúrbios da aprendizagem relacionados á leitura no contexto familiar e institucional Resumo A aquisição da leitura hoje nos traz a reflexão quanto a formação do leitor. As políticas de hoje estão voltadas para a aquisição da leitura de…

grande heterogeneidade de alunos nas escolas, o acesso fácil e rápido à informação por parte destes, exige do professor a capacidade de refletir sobre várias estratégias, dinâmicas e situações de aprendizagem que possam ser usadas em sala de aula, de forma a serem motivadoras, adequadas aos seus alunos e que permitam essencialmente, a construção e a compreensão de conceitos. Constatam-se, atualmente, inúmeras dificuldades dos alunos,…

baseou-se em pesquisas bibliográficas em livros e sites. Conclui-se que há vários fatores que podem contribuir para as dificuldades de aprendizagem, enfatizando-se a importância da relação família e escola, numa ação conjunta frente às dificuldades dos alunos. Palavras-Chave: Dificuldades de aprendizagem; família; escola, pais. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 8 2. O QUE SÃO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: DEFINIÇÃO. 9 3. FATORES RELACIONADOS NAS…

Cap.II CENAS VISITADAS..........................................................................18 Escola: Sala de aula Com registro de atividades/ Refeitório / Pátio/ Quadra esportiva com fotos...............................................................20 1- Desenvolvimento Teórico metodológico................................21 2-A abordagem dentro de sala de aula…………........................22 3- desenvolvimento dessa síndrome em meninos e meninas ..25 …

populações distantes ou nômades; • crianças de minorias lingüísticas, étnicas ou culturais; • crianças de grupos desfavorecidos ou marginalizados.[19] Enquadra-se nessa os disléxicos, que ora analisados. 1.4.1. Dislexia O disléxico não é um aluno com deficiência e sim com dificuldades “não vinculadas a uma causa orgânica específica”, posto que estes educandos têm embaraços no campo da leitura, o que afeta a “soletração (decodificação textual) e a compreensão textual.”[20]…

Para Alicia Fernández a Psicopedagogia é uma disciplina com objeto próprio, sendo a autoria do pensamento e como um acionar dirigido a sujeitos, conceitualizados por ela como "aprendente" e "ensinante". Não significa, porém, que o aprendente seja o aluno e o ensinante seja o professor, pois esta relação é dinâmica, se invertem o tempo inteiro. Quando fala sobre as dificuldades/problemas de aprendizagem remetese primeiro sobre o que é aprender. Sendo todo aprender problemático, porque…

sistema educacional, de características próprias do indivíduo e de influências ambientais (Paín, 1985). Porém o caráter social e ambiental em que o indivíduo se inclui começa ser estudado como causa no século XIX. Antes, os diagnósticos colocavam o aluno como o único responsável por suas deficiências, já os professores e as instituições eram isentos de qualquer fracasso. 1.1 TIPOS DE DIFICULDADES As dificuldades de aprendizado podem se manifestar nas áreas da matemática, escrita,…

.............4 CAPÍTULO I REFERENCIAL TEÓRICO 1.1 - Plano de trabalho docente baseado na Pedagogia Histórico Crítica (João Luiz Gasparin) ....................................................................................................7 CAPÍTULO II PRÁTICA DE FORMAÇÃO 2.1 - Estágio de Observação (Série)..................................................................11 2.2 - Estágio de Docência (Série) Plano de Unidade e Plano de Ação ...........13 2.3 - Auto – avaliação ........

neste trabalho tem como espaço de análise a necessidade de desvendar a concepção de educação psicomotora expressa pelos professores da educação infantil e identificar, de que maneira estes profissionais trabalham o desenvolvimento motor de seus alunos. A palavra psicomotricidade vem do termo grego psyché, alma, e do verbo latino moto, mover frequentemente. A psicomotricidade teve impulso no começo do século XX, na França, com o surgimento de várias linhas de pensamento biomédico,…

importância de pais e professores se mostrarem atentos aos primeiros passos na disciplina. "Ou a criança pode criar uma barreira emocional, mesmo não sofrendo de discalculia, exatamente em razão da dificuldade de lidar com os pontos de matemática em sala de aula." 3. O que é discalculia? Quais são os sintomas? Quem sofre de discalculia tem enorme dificuldade de entender conceitos matemáticos como a divisão e a multiplicação. Outras dificuldades notáveis: não consegue visualizar um ou…