Planos De Aula Para Aluno Com Tdah

porque algumas integrantes do grupo fazem estágio no Ensino Fundamental, e tem observado no dia a dia que muitas crianças chegam ao 4º ano sem estarem alfabetizados. Sabemos que a alfabetização é condição necessária para que o aluno consiga aprender todas as outras disciplinas e desse forma trilhar com sucesso o caminho pela vida escolar, e também social. No entanto, não é isto que temos observado com muitas crianças; intrigadas com o motivo pelo qual elas chegam a…

I. A professora Maria do Rosário de Melo Martins da Silva e a turma do 6° ano “C” da Escola de Ensino Fundamental São José, pela calorosa recepção, colaboração e respeito durante os nossos dias de estágio de observação e co-participação em sala de aula. Aos nossos amores, pela dedicação, compreensão e pela presença constante durante toda essa fase, nos ouvindo e nos ajudando a buscar soluções para os problemas existentes com relação ao estágio. Enfim, somos gratos a todos que…

acontecimentos novos; ansiedade exagerada causada pelos efeitos de medicamentos que interferem no ânimo ou causam problemas de memória ou concentração; problemas de maturação do Sistema Nervoso Central; Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade – TDAH. 1-A importância do elemento lúdico no processo ensino aprendizagem E como o lúdico, por meio da formação do educador, interfere neste processo. Inclui um vasto estudo teórico a respeito das estratégias voltadas para o conceito…

O presente relatório de Estágio do Ensino Fundamental tem como objetivo, a observação participativa em sala de aula, a investigação do histórico da Instituição escolhida, a maneira como o professor conduz a aprendizagem, suas práticas pedagógicas, como se processa a apreensão dos saberes pelos alunos. Tenta ainda se inteirar da relação dos alunos com o professor, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. Neste Estágio iniciamos os trabalhos, fazendo uma análise reflexiva

Dimensão da sala de aula (aspectos docentes e discentes) 4.6 Relatos da prática docente (estagiário) 4. CONCLUSÃO 5. ANEXOS 1. INTRODUÇÃO Dando conclusão à primeira etapa do Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, atendendo a necessidade de uma experiência prática onde aplicou-se grande parte dos fundamentos aprendidos ao longo dos períodos anteriores com os princípios teóricos estudados, agora trabalhando em sala de aula, neste…

de Ondina, 40170-115 Salvador-BA Tel/fax: (71) 3283-6164 www.edufba.ufba.br edufba@ufba.br SUMÁRIO 9 / PREFÁCIO CULTURA ESCOLAR E INCLUSÃO 15 / COMUNIDADE SURDA: a questão de suas identidades Elias Souza dos Santos 27 / A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: uma análise de seu acesso e permanência Telma Brito Rocha Theresinha Guimarães Miranda 39 / REFLEXÕES SOBRE A INCLUSÃO LINGUÍSTICA NO CONTEXTO ESCOLAR Iara Rosa Farias Antonio Fernando Santos…

de jogar: As crianças devem estar dispostas em pé, em círculo. Uma delas ficará no meio e deverá jogar a bola para um amigo e propor uma operação (+ - x ou ÷). Aquele que receber a bola deverá dizer o resultado. Se errar, sai da roda e espera outro aluno errar para poder retornar. 26- Cesta pedagógica (2 a 4 participantes) Objetivos: Identificar cores, noções de quantidade, socialização, operações aritméticas (+ e -) Material Necessário: 3 dados, sendo um com 6 cores diferentes, um de…

características não contribuirá pra tornar a criança mais socializada e capaz de compreender o mundo a sua volta. Pude notar o quanto as crianças observam a professora durante as aulas, para elas a professora é mais que um profissional da educação é uma relação de confiança, em suas falas, onde se entregam totalmente na vivencia de cada aula. Os dias que se seguiram nessa escola foram de grande aprendizado e fonte de conhecimento para minha futura profissão. A escola que realizei o…

temas educacionais. DESENVOLVIMENTO A aprendizagem se dá por meio de sua ação sobre os objetos, portanto é imprescindível que ele teste suas hipóteses. A proposta é que a escola seja ativa, no que diz respeito à produção dos alunos, levando-os a construir, individualmente, o conhecimento. A nova Constituição Federal afirma que a educação é direito de todos e dever do Estado, portanto, cabe a ele oferecer educação pública de qualidade. Além disso,…

aprendizagem significativa, além de motivar a prática do hábito da transcrição da ideia apreendida para a forma escrita. Assim, a pesquisa utilizada para este trabalho foi qualitativa onde se utilizou questionários, sendo estes respondidos por professor e alunos para obter informações sobre o tema. Para fundamentação teórica da pesquisa utilizou-se uma pesquisa bibliográfica onde dentre os autores estão: Ferreiro e Teberosky (1991), Paulo Freire (2009), Isabel Solé (1998). Com isso,…