Planos De Aula Na Disciplina De Ciencias Naturais Uso Da

para a disciplina [HISTORIA E GEOGRAFIA, CIENCIAS , MATEMATICA]. Prof. CYNTIA SIMIONI. ELIANE FRANÇA ,HELENARA SAMPAIO ,ANDREIA ZAMPERA ,CARLOS EDUARDO GONÇALVES CAMPOS DOS GOYTACAZES 2013 INTRODUÇÃO A água é um recurso natural e seu uso descontrolado está se tornando alvo de muitas discussões. Portanto, abordar este assunto de forma consciente e crítica, permitirá uma mudança de postura. Este trabalho teve como principal objetivo analisar criticamente o…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS GAMA – DISTRITO FEDERAL CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I FRANCISCA DAS CHAGAS ALVES FERNANDES GAMA 2012 FRANCISCA DAS CHAGAS ALVES FERNANDES RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I Relatório elaborado como requisito parcial para validação do Estágio Supervisionado I do curso de Biologia da Faculdade de Tecnologia e Ciências-FTC. Orientador: Professor Lucas Soares Silva GAMA 2012…

Problematização em sala de aula........................................................................................... 29 Quadro 04 Somatório das respostas dos acadêmicos do IFES sobre o seu conhecimento sobre a Metodologia da Problematização... 32 Quadro 05 Explicação dos alunos sobre o conhecimento que possuem da Metodologia da Problematização......................................... 34 Quadro 06 Sobre a utilização da metodologia da Problematização em sala de…

A Abordagem CTS no Ensino de Ciências: Reflexões sobre as Diretrizes Curriculares Estaduais do Paraná STS Approach in Science Teaching: Reflections on the Curricular Parameters of the State of Paraná Silmara Alessi Guebur Roehrig- PPGECM/UFPR sguebur@yahoo.com.br Kleine Karol Assis - PPGECM/UFPR kassionline2@ig.com.br Sonia Maris Czelusniaki- PPGECM/UFPR soniamaris@gmail.com Resumo Neste artigo realizamos algumas reflexões acerca da abordagem CTS (CiênciaTecnologia-Sociedade) em…

.......................................... 11 7 RELATÓRIO DE REGÊNCIA EM SALA DE AULA 1° ANO................................ 26 8 RELATÓRIO DE REGÊNCIA EM SALA DE AULA 2° ANO................................ 35 9 RELATÓRIO DE REGÊNCIA EM SALA DE AULA 3° ANO................................ 42 10 RELATÓRIO DE REGÊNCIA EM SALA DE AULA 4° ANO.............................. 52 11 RELATÓRIO DE REGÊNCIA EM SALA DE AULA 5° ANO.............................. 59 12 RELATÓRIO DE PARTICIPAÇÃO EM…

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Terceiro e Quatro Ciclos do Ensino Fundamental/Ciências Naturais, traz um aporte de informações que auxiliam o professor de ciências a compreender o ensino das disciplinas envolvidas nesse contexto e também serve como guia esclarecendo pontos relevantes dentro da área de ciências além orientar o preparo de aulas desde a escolha dos temas a serem trabalhados como também a forma de abordar esses conteúdos sempre de forma a despertar o interesse do aluno

JUAZEIRO-BA 2015 EDNA CRISTINA DA SILVA MENEZES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Dalila Cristina de Campos Gonçalves Tutor de sala: Erica Magna JUAZEIRO-BA 2015 sumário…

Projeto InterdisciplinAR JUSTIFICATIVA O modelo de ensino / aprendizagem que ainda hoje prevalece em nossas escolas se baseia na fragmentação do conhecimento em disciplina, sem nenhuma conexão entre elas. Isto acaba por formar nos alunos, uma idéia de que o conhecimento escolar não tem relação alguma com o mundo moderno já que, na vida real, não há fragmento do conhecimento. Esse modelo traz, como conseqüência, uma separação entre a escola e o mundo, fazendo com que…

sucesso de um projeto. Numa universidade que busca formar profissionais com uma visão diferenciada do mundo a sua volta e sua área de interesse, como no caso da UFABC onde os alunos podem ter certa liberdade e flexibilidade em compor suas grades e disciplinas no ritmo em que desejam, atentando para alguns cuidados afim de que possam manter suas vagas é indispensável que os alunos tenham um bom planejamento e gerenciamento para que não se percam durante a graduação e possam concluir…

A água é presente no cotidiano do mundo inteiro, sem ela é impossível que haja vida na terra e sendo tão presente assim para a humanidade é importante que o uso dela seja feito de forma consciente. Muitas vezes a criança não tem noção da importância da água e que é através do seu ciclo que ocorre a renovação da mesma. Esperdiçamos água no banho, enquanto escovamos dentes, levando a rua com mangueira, sem consciência