agua cotidiano
1292 palavras
6 páginas
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia bruna silva da silveiraPRODUCAO textual interdisciplinar e individual
CAMPOS DOS GOYTACAZES
2013
BRUNA SILVA DA SILVEIRA
PRODUCAO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL
Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [HISTORIA E GEOGRAFIA, CIENCIAS , MATEMATICA].
Prof. CYNTIA SIMIONI. ELIANE FRANÇA ,HELENARA SAMPAIO ,ANDREIA ZAMPERA ,CARLOS EDUARDO GONÇALVES
CAMPOS DOS GOYTACAZES
2013
INTRODUÇÃO
A água é um recurso natural e seu uso descontrolado está se tornando alvo de muitas discussões. Portanto, abordar este assunto de forma consciente e crítica, permitirá uma mudança de postura. Este trabalho teve como principal objetivo analisar criticamente o uso da água no cotidiano e os planos de aulas servem para levar os alunos a concientização da grande importancia da agua em nossas vidas e a maneira de como eles podem fazer para utilizar sem desperdiçar.
PLANO DE AULA DE MATEMATICA
Objetivos
Identificar a presença da água no cotidiano e reconhecer sua importância como recurso natural indispensável à vida no planeta.
Reconhecer as diferentes etapas e processos que constituem o ciclo da água na natureza e avaliar repercussões das alterações nele promovidas pelas atividades humanas.
Conteúdos
Água: distribuição, usos e consumo e ciclo da água
Desenvolvimento das atividades
De onde vem a água? Como ela chega até as nossas casas, pronta para o consumo? Como a utilizamos? Como podemos economizá-la, evitando o risco de o recurso faltar no futuro? Essas questões podem ser o ponto de partida para planos de estudo, projetos ou sequências didáticas sobre a questão da água.
Pode-se propor, de início, que os