Planos De Aula Na Disciplina De Ciencias Naturais Uso Da

MOMENTO ANGULAR: UMA PROPOSTA PARA FÍSICA, UTILIZANDO EXPERIMENTOS LÚDICOS O ENSINO DE Gilson Würz Licenciatura em Ciências da Natureza - Habilitação em Física - IFSC gilsonwurz@gmail.com RESUMO: Neste artigo apresenta-se uma proposta desenvolvida na disciplina Projeto integrador que é um componente curricular do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza com Habilitação em Física do Instituto Federal de Santa Catarina. O objetivo principal pretendido por esse trabalho…

Estabeleça o ciclo da produção do conhecimento científico que vai tecendo O currículo na ação. Portanto, é fundamental que o professor compreenda as potencialidades, as implicações e as exigências do desenvolvimento de projetos em sala de aula, nos quais os alunos são sujeitos ativos da aprendizagem, procurando propor estratégias e reflexões que contemplem a autoria dos alunos e preservem a função essencial da escola: o desenvolvimento da autonomia do ser humano, a…

11 CURSO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA EMENTA DAS DISCIPLINAS INTRODUÇÃO À FILOSOFIA Ementa: A natureza do pensamento filosófico. Epistemologia: filosofia e ciência. A teoria do conhecimento e a geografia: importância da filosofia nos estudos geográficos. A filosofia clássica e os fundamentos da abordagem geográfica. A Ciência Moderna e as concepções de Natureza. A influência de Descartes, Kant e Comte na construção da Geografia como ciência. A dialética hegeliana e o pensamento…

espaço, dos usos públicos aos particulares, em suas diversas escalas. A abordagem do objeto central de trabalho relacionará a implicação das intervenções humanas (aspectos históricos, sociais, culturais) sobre a morfologia, configuração, qualidade da paisagem e dos ambientes naturais e construídos. Conceitos gerais e específicos da paisagem e do paisagismo em suas várias escalas de abordagens; configuração espacial: os elementos que compõem a paisagem, em especial a vegetação e os…

vive. Existem três modalidades distintas na educação, são elas: formais (é sistematizada, possui forma e conteúdo, é a educação transmitida no ambiente escolar); não formais (são as ações educativas sobre determinado tema); e informal (é a educação natural que o homem recebe de acordo com o meio que este inserido). É a partir da educação que o homem se aperfeiçoa e se caracteriza perante a sociedade. 5. O QUE VOCÊ COMPREENDEU SOBRE O “ CONHECIMENTO VIRTUOSO”? R. É aquele…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. POLO: NAVIRAÍ-MS. PEDAGOGIA. Fundamentos e Metodologia de Ciências Daiane Carvalho dos Santos RA- 385909 Roseney Dias Cardoso Umeda- RA 396017 Suzete Maria de Moura Novaes - RA 385911 Políticas Educacionais Brasileiras. Tutora a distância: Mª. Maria Clotilde Bastos Navirai MS. 2015 Introdução A disciplina curricular de Ciências é um campo bastante interessante para os alunos e oferece vastos recursos pedagógicos para…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE – UNESC UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – UNA CSA CURSO DE ECONOMIA PLANO DE ENSINO Disciplina: Ecodesenvolvimento II Código: 7715 Professor: Renato C. Rampinelli Período: 2º semestre de 2015 Créditos: 04 Carga horária: 72 1. MISSÃO DA UNESC: “Educar, por meio do ensino, pesquisa e extensão,…

facilitar seu trabalho ou para ajudá-lo a superar suas limitações físicas. Assim o homem, um ser que facilmente seria vencido pelos elementos da natureza, produziu um enorme número de artefatos que lhe possibilitaram dominar e transformar o meio natural. Essa atitude de criar instrumentos e aperfeiçoá-los constantemente torna possível a compreensão de processo civilizatório pelo qual vem passando desde que surgiu na Terra. O ensino de Arte em Educação, Educação e Meio Ambiente, e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSORA: ROBERTA D’ANGELA MENDUNI NEURACI DIAS AMARAL RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III VITÓRIA DA CONQUISTA – BAHIA AGOSTO DE 2011 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSORA: ROBERTA D’ANGELA MENDUNI NEURACI DIAS AMARAL RELATÓRIO DO…

professor orientador, que busca avaliar o desenvolvimento, a aprendizagem e a experiência vivenciada pelo aluno durante a realização desse estágio. Este trabalho tem o objetivo de apresentar algumas experiências e reflexões referente a prática da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado Ensino Fundamental que foi realizado na Escola Estadual Arthur Berganholi, situada na cidade de Araçuaí / MG, na Rua Marechal Deodoro S/N, no Bairro Esplanada, com o objetivo de criar subsídios,…