Planos De Aula História 8º Ano

CURRICULAR SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL A Relatório de Estágio Curricular Supervisionado apresentado ao Curso de Pedagogia – PARFOR, da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Campinas 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. PLANO DE ESTÁGIO 3. IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 3.1 Histórico e Localização 4. IDENTIFICAÇÃO DA COMUNIDADE ATENDIDA 5.1 Caracterização dos alunos 5. TURMAS, PERÍODOS E HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO 6.…

CONQUISTA – BA OUTUBRO DE 2010 Vitória da Conquista, 08 de outubro de 2010. Neves. De CLEIDIVANDRO SANTOS SOUSA À Coordenação do Estágio Supervisionado Assunto: Apresentação de Relatório Em atendimento às determinações constantes do Plano de Estágio Supervisionado, submeto à apreciação de V. Sª o relatório das atividades observadas e desenvolvidas no Estágio de Licenciatura em Matemática no período compreendido entre 03 de agosto e 08 de outubro de 2010, no Instituto de Educação

...................................................................................... 7 2.1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ............................................................................... 7 2.2. DADOS REFERENTES À SALA DE AULA E AO PROFESSOR TITULAR .............................................. 8 2.3. DADOS REFERENTES AOS ESTUDANTES ..................................................................................... 10 2.4. PRINCIPIOS ORIENTADORES...................

Plano de Ensino – Matemática: 8º ano Plano de ensino I- IDENTIFICAÇÃO Centro Educacional Barreiros - CEB 8º ano Matemática Professores responsáveis: Michelsch João da Silva André Borges Silva II – JUSTIFICATIVA A Matemática faz-se presente em diversas atividades realizadas pelas crianças e oferece aos homens em geral várias situações que possibilitam o desenvolvimento do raciocínio lógico, da criatividade e a capacidade de resolver problemas. O ensino dessa disciplina pode…

PLANO DE AULA: LÍNGUA PORTUGUESA TEMA Conto “O Gato Preto, Edgar Alan Poe OBJETIVO Estimular o gosto pela leitura; desenvolver a imaginação, a criatividade e o senso crítico; exercitar os conhecimentos do foco narrativo e; compreender e identificar as particularidades da narrativa fantástica (conto). CONTEÚDO Foco narrativo, análise literária, gênero fantástico (conto), comentário, redação. DURAÇÃO Oito encontros SÉRIE 8º ano ensino fundamental…

LICENCIATURA PLENA EM PORTUGUÊS E INGLÊS PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PROJETO GÊNERO INJUNTIVO COMO OBJETO DE ENSINO-APRENDIZAGEM (2º CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL) 8º ANO ACADÊMICA: MARA DA PALMA PINTO SANTAREM-PÁ MAIO-2014 Tema: Gênero injuntivo como objeto de ensino-aprendizagem (2º ciclo do ensino fundamental) 8º ANO PÚBLICO-ALVO: Alunos do 2º ciclo do ensino fundamental maior (8º ano) LOCAL: Escola Municipal…

PLANO DE AULA: LÍNGUA PORTUGUESA TEMA Conto “O Gato Preto, Edgar Alan Poe OBJETIVO Estimular o gosto pela leitura; desenvolver a imaginação, a criatividade e o senso crítico; exercitar os conhecimentos do foco narrativo e; compreender e identificar as particularidades da narrativa fantástica (conto). CONTEÚDO Foco narrativo, análise literária, gênero fantástico (conto), comentário, redação. DURAÇÃO Oito encontros SÉRIE 8º ano ensino fundamental…

2014 6º ANO I / II 6º ANO I / II L. Portuguesa Leitura e interpretação de texto. Aulas 80, 81, 86, 87, 88, 93, 94, 95, 96, 97, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 108 e 109. Páginas 61, 62, 69, 80, 81, 92, 94 e 96. Todas as revisões do caderno. Geografia Aulas 37, 38, 41, 42. História Aulas 33, 35, 36, 39. Ciências Páginas da apostila: 03 até 58 + conteúdo do caderno (se houver) + atividades da apostila e exercícios-tarefa referentes aos conteúdos mencionados. Matemática…

Ensino Fundamental sendo elas, o 6º ano, 7º ano, 8º ano e 9º ano. A maior parte são da própria cidade, mas tem alguns que moram na zona rural. A nova modalidade de ensino vem prejudicando a formação do cidadão para eles o que importa é quantidade e não qualidade. Nós, como educadores deveram repensar, e avaliar essa foram de educação que está sendo usada hoje em dia, como por exemplo, passar os alunos mesmos eles estando com notas baixas. A escola oferece as aulas de segunda a…

CURRICULAR OBRIGATÓRIO 04 2.1 Estudo do artigo 05 2.2 Organização da escola 06 2.3 Análise da realidade escolar 11 2.4 Entrevista com o professor regente............... 12 2.5 Observação das aulas de geografia do 8º ano....................................................14 2.6 Observação das aulas de geografia do 9° ano....................................................17 2.7 Elaboração do projeto:”O ENSINO DE GEOGRAFIA POR MEIO DO ESTUDO DE…