Planos De Aula História 8º Ano

3 DESENVOLVIMENTO 17 4.1 1º AULA 17 4.2 2º AULA 18 4.3 3º AULA 19 4.4 4º AULA 19 4.5 5º AULA 20 4.6 6º AULA 21 4.7 PLANEJAMENTO DAS AULAS 22 4.8

A Revolta da Vacina Planejamento para disciplina de História do 8º ano do Ensino Fundamental II. Plano de aula/Sequência Didática Disciplina História – 8º ano Conteúdo Revoltas da República Velha. Duração Sugestão: 2 aulas de 60 minutos. Tema A Revolta da Vacina. Objetivo geral Compreender os conflitos e as ideias presentes na revolta da vacina. Objetivos específicos • Identificar a diferença entre a visão do Estado e da população em relação ao saneamento, a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LETRAS JOSÉ LEME DO PRADO A INFLUÊNCIA DA LÍNGUA INDÍGENA NA NOSSA LÍNGUA PLANO DE TRABALHO DOCENTE Botucatu 2013 JOSÉ LEME DO PRADO A INFLUÊNCIA DA LÍNGUA INDÍGENA NA NOSSA LÍNGUA PLANO DE TRABALHO DOCENTE Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral para as disciplinas de Literaturas

ANÁLISE DOS TEXTOS DOS PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL – FASE II (5ª A 8ª SÉRIES) Analise dodocumento dos parâmetros curriculares em relação ao ensino de história do 6º ao 9º ano. O presente texto tem como objetivo analisar os parâmetros curriculares do ensino de história do 6º ao 9º ano (fundamental II), apontando as orientações do documento no que diz respeito aos conteúdos, objetivos, metodologias, recursos e avaliações. Os Parâmetros Curriculares…

estágio: Atividades de estágio serão desenvolvidas em escolas que possuem as séries finais (6º ao 9º ano) do Ensino Fundamental, da rede pública ou privada, desde que devidamente autorizadas pelos órgãos competentes e conveniadas com a UNOPAR. No 4º Semestre do Curso a carga horária perfaz um total de 100 horas nos anos finais do Ensino Fundamental e deve ser realizado em turmas de 6º ao 9º ano. A carga horária de campo é de 50 horas, ou seja, as atividades 1, 3, 4, 5 e 6 (que…

Evangelista a turma observada foi o 8º ano. O estágio teve início em 03 de março de 2014 e terminou dia 25 de junho do mesmo ano com carga horária total de 20 horas-aula. O estágio é um dos momentos cruciais para a formação profissional é nesse momento que entramos em contato direito com o dia-a-dia da profissão que escolhemos e principalmente onde unimos a teoria com a prática. Observar a rotina escolar e ter o contato direto com os alunos dentro de sala de aula é um momento de…

permitiu. Que tudo seja Dele, para Ele e por Ele, pois em tudo tenho dado graças e glorificado seu nome. Agradeço ao meu amado esposo pela paciência e companheirismo ao longo do tempo. Às minhas colegas companheiras do curso de pedagogia, foram quatro anos de muitas dificuldades e barreiras, mas, juntas conseguimos, mesmo sabendo que tantos nos deixaram em meio a caminhada. Os momentos de conversar, discussões, alegrias... contribuíram para o fortalecimento do nosso relacionamento.…

AVELINA DA SILVA PLANO DE CURSO 2011 COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA BOA VISTA – RR 2011.1 ________________________________________________________ PROFESSOR COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA PLANO DE CURSO 2011 BOA VISTA – RR 2011.1 •1.Área do conhecimento: Ciências Humanas • 2. Componente curricular: História • 3. Carga horária: 02 hs semanais e 80 hs no ano •4. Concepção do componente curricular: A referida área de estudo da História tem como…

OBSERVAÇÃO 8 4.1.2. SEGUNDO DIA DE OBSERVAÇÃO 9 4.1.3. TERCEIRO DIA DE OBSERVAÇÃO 10 Tabela 01: Registro de Comparecimento – Observação no Ensino Fundamental 11 5. SOLICITAÇÃO PARA ESCOLA 12 6. FICHA DE CONTROLE DA EXECUÇÃO DA REGÊNCIA 13 7. PLANO DE AULA E RELATÓRIOS 16 9. AUTO-AVALIAÇÃO DA REGÊNCIA 44 11. REFERÊNCIAS 48 12. FICHA AVALIATIVA 49 1. INTRODUÇÃO O Estágio Curricular Supervisionado III dá a oportunidade para o acadêmico vivenciar a experiência…

experiência de estágio no processo de formação de professores é fundamental para que o futuro educador tenha a vivência cotidiana de todo o conhecimento que adquiriu durante a faculdade. O estágio para a Licenciatura representa a aproximação entre a sala de aula e a realidade da escola. É durante o estágio que o aluno terá a oportunidade de conhecer a dinâmica da escola e de compreender a interação entre teoria e prática, o que é de fundamental importância para sua futura atuação…