Planos De Aula Historia Direito Do Brasil

Os trinta primeiros anos da colonização do Brasil, Portugal dedicou-se exclusivamente à exploração das riquezas sem efetivo projeto de povoamento. Mas em 1530, chegou Martim Afonso de Sousa para dar início á colonização e promover o povoamento no litoral, logo mais tarde em 1532 foi fundada a primeira vila sendo fundada em São Vicente. Por um lado Martim Afonso de Sousa queria dar início à colonização por outro lado os demais estados europeus não aceitavam a partilha das terras de…

Cuiabá - MT 2013 Nome da Aula 1 e-Tec Brasil Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Diretoria de Integração das Redes de Educação Profissional e Tecnológica © Este caderno foi elaborado em parceria entre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia/RO, o Ministério da Educação e a Universidade Federal de Mato Grosso para o Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil – e-Tec Brasil. Equipe de…

PLANO DE AULA TEMA: Brasil: consolidação da República OBJETIVO GERAL: Compreender a instituição da República no Brasil: os interesses políticos e as disputas de poder que envolveram esse processo, assim como os movimentos de contestação e tomada de poder. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1- discutir os atores e os conflitos para que se chegasse a instituição da república no Brasil; 2- analisar o Governo Provisório e a primeira Constituição da república fazendo contrapontos com a situação…

Universidade do contestado Campus Concórdia PROESDE DANIEL SUBITIL BORGES EMMANUELLE LAZZAROTTI DIREITO NA ESCOLA Trabalho apresentado como exigência de obtenção de nota na Disciplina de Capacitação em produção de projeto ministrada pela Universidade do Contestado – Campus de Concórdia, sob orientação do professor Sensolo . Setembro, 2014 1 INTRODUÇÃO A construção de uma sociedade mais solidária e humanitária é um grande desafio os novos tempos, porque a sociedade capitalista

Historia Do Direito Brasileiro Nome : Paulo Victor Capeloni Professor: Pedro Nelito Resolver os Execicios dos Planos de Aula 4, 5 e 6 Plano de Aula 4 Questões Subjetivas : Agora, leia o texto da Constituição de 1824, que poderá ser encontrado no endereço virtual http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constituiçao24.htm,e responda as seguintes questões: a)Segundo o art. 10 da Constituição de 1824,quais os poderes consagrados pela nossa primeira carta ?…

PLANO DE ENSINO ANUAL DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE MIRANTE DO PARANAPANEMA E.E.: Profª Mª Antonia Zangarini Ferreira DISCIPLINA: GEOGRAFIA SÉRIE: 8ª SÉRIE E.F. TURMA: A PROFESSOR: DIRCEU QUEIROZ DOS SANTOS 1º BIMESTRE Conteúdos Previstos Competências e Habilidades a serem desenvolvidas Globalização e regionalização Os blocos econômicos, supranacionais, As doutrinas do poderio dos Estados Unidos, Relação entre espaço geográfico,…

PLANO DE AULA FIM DO IMPÉRIO: QUESTÃO MILITAR .0- Resumo: Este trabalho apresenta um plano de aula a respeito do fim do Império no Brasil, citando as várias causas que levaram ao fim da Monarquia mas enfatizado a atuação dos militares nesse processo que é de muita importância tanto que foram eles através da pessoa do Marechal Deodoro da Fonseca quem proclamou a República no Brasil. 2 2.0- Sumário. 1.0- Resumo.

............................... ETAPA IV – PLANO De AULA................................... BIBLIOGRAFIA............................................................. ETAPA IREALIDADE E AS NECESSIDADES DO ALUNO EJA: O educador é o futuro profissional da educação, ao estudarmos a Educação de Jovens e Adultos (EJA), teremos a oportunidade de analisar aspectos da educação brasileira, com a intensa prática social em direção à efetivação do direito a educação e, da escolarização…

....................................10 8 ANEXOS....................................................................................................11 1. INTRODUÇÃO Queremos trabalhar a questão da homofobia dentro do contexto da sala de aula, de maneira geral dentro da escola no período matutino e noturno do Colégio Estadual Dom Bosco, na cidade de Jussara - Goiás. Entendemos que o termo homofobia para nomear qualquer tipo de discriminação e/ou aversão aos homossexuais. Profundamente

EJA................................... ETAPA II – TÓPICOS DA PROPOSTA PEDAGÓGICA.......................................................... ETAPA III – A CONTRIBUIÇÃO DE PAULO FREIRE PARA O EJA.................................... ETAPA IV – PLANO DE AULA................................................................................................. BIBLIOGRAFIA..........................................................................................................................