Planos De Aula Faixa Etaria 2 Anos

Conteúdo: * Materiais: são os recursos necessários para o desenvolvimento da aula. Dependem das estratégias que serão utilizadas para se atingirem os objetivos propostos. * Procedimentos didáticos: são as atividades ou estratégias desenvolvidas de acordo com os objetivos propostos. Podem ser descritos numa seqüência didática, encadeando as atividades de acordo com os interesses e necessidades de cada faixa etária (é fundamental que se conheçam as necessidades dos alunos, em…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CAMPO GRANDE – MS 2012 SUMÁRIO Introdução 1 Características gerais da escola 2.1 Histórico 2.2 Organização interna da escola 2.3 Análise da proposta pedagógica 2 Observação da sala de aula 3 Conclusão 4 Bibliografia INTRODUÇÃO O presente relatório tem por finalidade registrar a pesquisa desenvolvida na disciplina Estágio Supervisionado I, do curso de Pedagogia oferecida pela Universidade Católica Dom Bosco –

velocidade e de revezamento do atletismo, elabore três aulas desenvolvendo o processo de aprendizagem de uma dessas modalidades. a) Na primeira faça um diagnóstico de acordo com a modalidade escolhida (escolha – corridas de velocidade ou revezamento). Procure aplicar movimentos básicos/fundamentais no grupo de alunos/atletas iniciantes. b) Na segunda aula aplique os fundamentos das modalidades com maior complexidade. c) Na terceira aula aplique os movimentos executando-os no…

.. 5 PLANOS DE AULA............................................................................................. Plano de aula 1.................................................................................................... Plano de aula 2.................................................................................................... Plano de aula 3................................................................................................... Plano de aula 4.........

maioria dos alunos, em relação aos fundamentos e técnicas do voleibol, como também em relação ao mini-vôlei. Unitermos: Iniciação ao voleibol. Mini-vôlei. Planejamento pedagógico. EFDeportes.com, Revista Digital. Buenos Aires, Año 15, Nº 148, Septiembre de 2010. http://www.efdeportes.com/ 1 / 1 1. Introdução O presente artigo descreve as ações que envolveram a elaboração e o desenvolvimento de um planejamento pedagógico, bem como, o andamento de um…

.................... 09 Atividade 2 - Apresentação do estagiário na unidade escolar................................................ 10 Atividade 2.1 - Carta de Apresentação.................................................................................... 10 Atividade 2.2 - Termo de Concessão...................................................................................... 11 Atividade 3 - Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para…

Couto Folha de rosto: Epígrafe Dedicatória Plano de Curso e Prática Carta de encaminhamento Identificação da Instituição onde o estagio está sendo realizado Formulário de controle de comparecimento do estagio Justificativa Característica da Instituição de Educação Infantil Desenvolvimento: • Documentos a serem observados • Observações das ações • Organização institucional • Entrevistas com • Relatórios • Projetos ou aulas executadas pelo estagio Anexo

Tutor local: Mirian Pólo de Apoio Presencial: Itajubá –MG Itajubá – MG 2011 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.................................................................................................... 2- IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA............................................ 2.1 Localização da escola........................................................................................ 2.2 Horário de…

Plano de Aula: Voleibol Parte principal: Saque 1 - Em dupla espalhados na quadra, um aluno com uma bola o outro sem, o aluno que está com a bola arremessará a bola para o alto a fim de que seu companheiro ataque a bola na forma de cortada sem pulo, observando a quebra do punho na hora da batida e a direção da bola que deve ir para o companheiro que deve estar na posição de expectativa para recebê-la na posição baixa. No aviso do professor troca de tarefa, quem arremessou ataca e quem…

Tutor Local: Juliana da Silva Neves Centro Associado: CA Jahu/SP JAHU 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................03 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................03 2.1 Identificação escola estagiada ............................................................04 2.2 Concepção pedagógica da escola..................