Planos De Aula Envolvendo Educaçao Inclusiva

Edler Carvalho, RositaEducação Inclusiva: do que estamos falando? Universidade Federal de Santa Maria Santa Maria, Brasil>> Artigo Educação Inclusiva: do que estamos falando? Rosita Edler Carvalho . O texto reflete as principais questões que têm sido discutidas nacional e internacionalmente, quando se trata de educação inclusiva. Embora todos os educadores estejam de acordo quanto à necessidade de melhorarmos a qualidade das resposta s educativas de nossas instituições…

como da legislação nacional que contempla a temática. Salientamos ainda que a presente pesquisa teve início em meados de 2009 e ainda se encontra em andamento, mais especificamente, em fase de análise de dados. Palavras-chave: Inclusão, surdez, Educação Especial, gestão educacional. 2 A inclusão pelo viés da gestão democrática... A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular está a cada dia mais presente no cotidiano escolar. Mais e mais alunos com…

ao longo dos meus estudos. 4 Dedicatória Dedico este trabalho a Deus, ao meus pais Jair Gomes Pereira (in memorian) e Therezinha Ruffato Pereira pela minha educação, e aos meus familiares. A todos os meus “alunos especiais” e seus pais, que me ensinaram a amá-los e respeitá-los. Aos meus alunos e amigos da Educação Física e capoeira adaptada e a todas as pessoas que me apoiaram durante essa difícil fase de pesquisa onde, dificuldades e limitações foram superadas com a…

os ângulos e momentos da e na sociedade, evidencia-se a necessidade do ensino da Matemática. Deve-se ensinar Matemática para que o cidadão torne-se protagonista do mundo que vive. O ensino da Matemática requer atenção especial quando se trata da educação de pessoas portadoras de Necessidades Educativas Especiais (NEE), porém, muitas vezes isto não acontece. A intenção deste trabalho é mostrar as características de alunos portadores de NEE, a diferença do processos de Normalização,…

trabalho tem o intuito de expressar algumas ideias a respeito de inclusão na educação de pessoas que carecem de uma atenção especial da sociedade, representada pelo seu governo, em específico o Brasil. O interesse pela redução das desigualdades sociais passa pelo aumento significativo de trabalhos investigativos que abordam a educação especial, para que haja inclusão crescente de pessoas que carecem desta mesma educação especial. Através de pesquisas bibliográfica, contemplando diversos autores,

FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO AEE: A EXPERIÊNCIA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ANDRADINA Izabel de Lourdes Gimenez Souza1 Márcia Ferreira Marques Pluguiese2 1 2 Resumo: O artigo,representado pelo eixo“Formação de educadores para práticas pedagógicas inclusivas”, apresenta o resultado parcial da experiência de inclusão escolar de alunos com deficiência (s),da Rede Municipal de Ensino da Cidade de Andradina-SP, que apesar dos desafios,vem dando certo.Tem como objetivo discutir saberes, pelo…

Inclusão escolar – o que é? Maria Teresa Eglér Mantoan Crise de paradigmas O mundo gira e, nessas voltas, vai mudando e nessas mutações, ora drásticas ora nem tanto, vamos também nos envolvendo e convivendo com o novo, mesmo que não nos apercebamos disso. Há, contudo, os mais sensíveis, os que estão de prontidão, “plugados” nessas reviravoltas e que dão os primeiros gritos de alarme, quando antevêem o novo, a necessidade do novo, a emergência do novo, a urgência de adotá-lo, para…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: EDUCAÇÃO ESPECIAL – 80h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO ESPECIAL: DA SEGREGAÇÃO À INCLUSÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escreva sobre o percurso histórico da Educação Especial, desde a segregação até a inclusão. No primeiro período enfatizou-se o atendimento clínico especializado, mas incluindo a educação escolar e nesse tempo foram fundadas as instituições mais…

democratizando os conhecimentos que antes eram restringidos pelos núcleos familiares e classes sociais. Diante desta conjuntura, as pessoas com necessidades especiais, que antes ficavam excluídos da sociedade, agora são vistos com sujeitos que têm direito à educação e a cidadania. Cabe, então, em face da realidade das nossas escolas que, de modo geral, vivenciam ou deverão vivenciar a inclusão questionarmos qual é o papel da escola no resgate da socialização e da formação da cidadania…

Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( x) Tarde ( X) Noite ( ) Séries e modalidades de ensino ofertadas: ao ano do ensino fundamental, Número de alunos: 230 2. Estrutura Física e Material da INSTITUIÇÃO Ambientes Físicos: Salas de aula ou monitoria (quantas) : 5 (cinco) Secretaria ( 1 ) Pátio interno ( 1 ) Pátio externo ( 0 ) Quadra coberta( ) quadra aberta( 1) Refeitório ( 0) Cozinha ( 1 ) Sanitário feminino ( 1 ) com duas cabines Sanitário masculino ( 1 ) com…